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    在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（   ）

    A．非特异性免疫，抗原 B．特异性免疫，抗体
    C．非特异性免疫，抗体 D．特异性免疫，抗原

    D

    解析试题分析：将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起体液免疫，使家兔产生抗体，抗体主要分布在血清中，所以减毒的蛇毒属于抗原，引起的免疫反应属于特异性免疫。
    考点：本题考查免疫调节，意在考查考生理解所学注射减毒蛇毒至家兔体内后引起的免疫反应过程知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示三个神经元及其联系．其中表示从树突到细胞体再到轴突及末梢，则下列叙述正确的是

    A．图中共有3个完整的突触，A可能是感受器
    B．B不可能位于大脑皮层
    C．在f点施加一强刺激，可在b点测到膜电位变化
    D．a点和d点传递的信息完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某种突触传递兴奋的机制如下：当兴奋传至突触小体时，突触前膜释放去甲肾上腺素（简称NE）到突触间隙，突触间隙中的NE将发生如下图所示的结合或摄取。下列分析中错误的是

    A．NE是一种神经递质
    B．NE作用于突触前膜受体后抑制NE释放属于反馈调节
    C．突触前膜和后膜均能摄取NE，说明某些兴奋可以双向传递
    D．NE与突触后膜受体结合后将引发后膜电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（   ）

    A．生长素由④向③移动 B．生长素由②向①移动 
    C．生长素由①向③移动 D．③处生长比④处快 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是（   ）

    A．运动语言中枢B．躯体运动中枢
    C．听觉语言中枢D．视觉语言中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（   ）

    A．血浆渗透压降低时，引起口渴
    B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少
    C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强
    D．当人处于低温环境中时细胞外液渗透压升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是

    A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与
    B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上
    C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状
    D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人在剧烈运动时，交感神经兴奋占优势，此时（　　）

    A．瞳孔缩小 B．胆汁分泌增加 
    C．支气管扩张 D．唾液淀粉酶分泌增加 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于植物根系吸收矿质离子的叙述，正确的是 （  ）

    A．植物根系吸收各种矿质离子的速率相同
    B．土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收
    C．植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用
    D．植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子

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