A、间期用末期 |
B、末期和间期 |
C、中期和后期 |
D、后期和前期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前一种方法所得的F2中,重组类型占
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B、后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型占
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C、前一种方法的原理是基因重组,原因是同源染色体的非等位基因自由组合 | ||
D、后一种方法的原理是染色体畸变,是由于染色体结构发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、26%.22% |
B、20%.28% |
C、14%.11% |
D、11%.14% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核内出现染色体 |
B、细胞中央出现纵向排列的纺锤体 |
C、核膜解体,核仁消失 |
D、每个染色体的着丝粒排列在细胞的中央 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精作用使前后代的染色体数目保持稳定 |
B、受精作用决定了后代的性别 |
C、受精作用使后代染色体数目加倍 |
D、受精作用对生物的变异具有重要作用 |
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