A. | ①③⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ①②④ | D. | ②④⑤ |
分析 有害生物在一个适宜的环境中,由于食物充足,缺乏天敌,生存条件优越,在开始一段时间内将呈“J”型增长,数量迅速增多,破坏原有的食物链,使生物的多样性受到威胁.
解答 解:①根据题干信息,有害生物一旦流入境内适宜的环境中,由于具有顽强的生命力,入侵传播能力强,一旦传入,能迅速传播蔓延开来,在短时期内呈现种群的“J”型增长,①正确;
②有害生物在一个适宜的环境中,破坏原有的食物链,使生物的多样性受到威胁,造成生态系统抵抗力稳定性减弱,②正确;
③有害生物在一个适宜的环境中,破坏原有的食物链,使生物的多样性受到威胁,自我调节能力减弱,造成生态系统恢复力稳定性增强,③错误;
④有害生物在一个适宜的环境中,缺乏天敌,④错误;
⑤有害生物在一个适宜的环境中,由于食物充足,缺乏天敌,生存条件优越,数量迅速增多,破坏原有的食物链,对境内生物多样性造成威胁,⑤正确.
故选:B.
点评 本题考查外来物种的入侵,意在考查学生分析问题和解决问题的能力.在本题的基础上作适当总结,外来物种入侵引发生态危机的原因:①占据空的生态位.②侵入物种具有顽强的生命力,在短时期内呈现种群的“J”型增长,如松树线虫等.③迁入地环境条件适宜.④侵入物种对环境适应性强.⑤缺少天敌的控制.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据DNA分子的特异性,进行亲子鉴定 | |
B. | 基于细胞呼吸的原理,釆用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量 | |
C. | 在细胞膜的功能研究基础上,开发人工肾治疗尿毒症 | |
D. | 根据基因重组的原理,培育抗虫棉 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三下3月一模考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物光合作用可受多种环境因素的影响,下图是在不同温度条件下测得的光照强度对小麦O2吸收速率的影响。请回答下列问题:
(1)b点的生物学含义是 。此时小麦根尖细胞中产生ATP的场所为 。
(2)由图甲可知,影响c点变动的主要因素是__________。
(3)若适当提高CO2浓度,d点将向___________移动。此时叶绿体产生的O2的去向是_______________(线粒体、细胞外或者两者都有)
(4)在光照和CO2适宜的条件下用H18O2浇灌小麦幼苗,则小麦幼苗周围空气中 物质中含18O。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
受精卵异常的性染色体组成方式 | 表现型 |
XXX,YY | 胚胎期致死,不能发育为成虫 |
Y0(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体) | 胚胎期致死,不能发育为成虫 |
XXY | 表现为雌性可育 |
XYY | 表现为雄性可育 |
X0体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体 | 表现为雄性不育 |
A. | 正常果蝇在减数第一次分裂后期有8条染色体,4种形态 | |
B. | XRXr的红眼杂合雌果蝇减数分裂时常会发生同源的X染色体没有分离,则该雌果蝇可以产生1种类型的异常雌配子 | |
C. | XrXrY雌果蝇(假设产生的配子都有活性)和XRY的雄果蝇杂交,后代雌果蝇中的性状及比例红眼:白眼=4:1 | |
D. | 在果蝇的种群中,一般是雄果蝇出现红眼的概率大于雌果绳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 涉及的原理分别是:基因重组、染色体变异、基因突变 | |
B. | 都可能产生定向的可遗传变异 | |
C. | 都在细胞水平上进行操作 | |
D. | 都不能通过产生新基因从而产生新性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲进入细胞一定需要能量 | B. | 甲运出细胞一定有载体蛋白的参与 | ||
C. | 乙进入细胞一定不需要能量 | D. | 乙运出细胞一定消耗代谢能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌雄螳螂交配后,雌螳螂吃掉雄螳螂,这属于捕食关系 | |
B. | 名贵中药五灵脂是鼯鼠排泄的粪便 | |
C. | 寄居蟹和海葵生活在一起,海葵用触手保护寄居蟹,寄居蟹更换环境给海葵带来更多食物,两者并非共生关系 | |
D. | 玉米不能过度密植,目的是减少玉米植株间的竞争,以提高产量 |
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