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某一物种群体迁移到一个孤岛上,群体中基因型为AA、Aa、aa的个体分别有2000个,2000个和6000个,三种基因型的个体生存能力、繁殖能力相同.则群体中的A基因在初始时的频率和繁衍两代后的频率分别是(  )
A、0.2和0.3
B、0.3和0.3
C、0.2和0.5
D、0.3和0.5
考点:基因频率的变化
专题:
分析:根据题意分析可知:群体中基因型为AA、Aa、aa的个体分别有2000个,2000个和6000个,则A基因的频率为(2000×2+2000×1)÷[(2000+2000+6000)×2]=0.3,a基因的频率为1-0.3=0.7.
解答: 解:由于基因型为AA、Aa、aa的个体生存能力、繁殖能力相同,在繁衍两代过程中没有淘汰,所以基因的频率没有发生改变.因此,群体中的A基因在初始时的频率和繁衍两代后的频率都是0.3.
故选:B.
点评:本题考查基因频率的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,属于基础题,难度不大.解题的关键是理解生物进化的实质是基因频率的改变.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞的膜系统与其细胞代谢和细胞通讯密切相关.下列有关说法错误的是(  )
A、光面内质网上有酶的分布
B、脂双层中的任何一层都是单位膜
C、溶酶体是高尔基体断裂后形成的
D、质膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白、糖脂和胆固醇等

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科目:高中生物 来源: 题型:

若如图A,B,C为某生态系统的三个营养级,且形成了A→B→C的食物链,则下列说法正确的是(  )
A、A,B,C也可能就是三个种群
B、B,C肯定不是同一个生物种群
C、A,B,C一定符合能量金字塔
D、A,B,C构成了该生态系统的生物群落

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶和激素的描述,正确的是(  )
A、同一种酶不可能存在于分化程度不同生活细胞中,一种激素只有一种靶细胞
B、酶和激素发挥作用时均需要与特定的物质相结合
C、酶可以为合成激素的反应物提供活化能,从而加快激素的合成速度
D、在最适温度和PH值条件下,最适合酶的保存

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科目:高中生物 来源: 题型:

某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子(  )
A、含有4个游离的磷酸基
B、含有腺嘌呤20个
C、四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7
D、另一条链上A:T:G:C=4:3:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述中,正确的说法有几项(  )
①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散
②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关
③生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进生长的效果不相同
④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果
⑥在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
⑦根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性
⑧在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性.
A、只有一项叙述正确
B、只有两项叙述正确
C、只有三项叙述正确
D、不只三项叙述正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生理现象推断错误的是(  )
A、蛔虫生活在大肠内,可推断蛔虫细胞内无线粒体
B、菟丝子是一种寄生植物,植株淡黄色,可推断菟丝子细胞内不含叶绿体
C、高等植物细胞增殖时从细胞两极发出纺锤丝,可推导出细胞内不含中心体
D、核仁与核糖体的合成有关,可推导出乳酸菌和酵母菌中均含有核仁

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科目:高中生物 来源: 题型:

胃泌素是一种由幽门粘膜G细胞分泌的多肽类激素,其主要作用是刺激胃壁粘膜细胞分泌胃酸.人体胃酸分泌的调节途径如图所示,请回答下列问题:
(1)兴奋只能通过图中的“①→②→胃壁粘膜细胞”的途径传递,而不能逆向传递的原因是
 
.自然状态下,该反射活动的效应器是
 

(2)为了探究胃泌素在胃酸分泌过程中的作用,可以采用适宜电流刺激④部位,然后检测
 
中胃泌素浓度的变化,并检测胃液中胃酸的含量.
(3)影响胃壁粘膜细胞分泌胃酸的直接因素是:
 

(4)人体内源源不断地产生各种激素,而各种激素的含量却始终处于动态平衡之中.其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构与功能的叙述错误的是(  )
A、蛋白质合成旺盛的细胞中线粒体较多
B、不含叶绿体的细胞也能合成有机物
C、活细胞在高浓度溶液中均会发生质壁分离
D、溶酶体中的水解酶直接来自高尔基体

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