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    下列能够促进果实成熟的植物激素是（　　）
    A、生长素B、乙烯
    C、细胞分裂素D、秋水仙素
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；
    （2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；
    （3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；
    （4）乙烯：促进果实成熟；
    （5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性．
    解答： 解：能够促进果实成熟的植物激素是乙烯．
    故选：B．
    点评：本题考查了各种植物激素的作用，掌握相关知识点进行归纳总结，形成知识网络，识记并理解相关内容是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（　　）
    ①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物，促进植物增高；
    ②植物的各项生命活动并不是只受单一激素的调节，而是由多种激素相互作用共同调节的；
    ③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关；
    ④植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物细胞工程的有关叙述，正确的是（　　）
    A、植物组织培养过程中，培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变，细胞核变异或非整倍体产生等，但其结果是可逆的
    B、植物组织培养中培养物缺乏成胚性细胞系的原因可能是细胞或组织中激素平衡被破坏，或细胞对外源生长物质的敏感性发生改变
    C、处于适当液体培养条件的单个植物细胞，经过培养基中成分的诱导，可发生类似受精卵发育成胚的过程，即从单细胞依次到细胞团，心形胚，球形胚和胚状体，最后再生出完整植株
    D、植物器官培养方面，器官发生和形态建成主要是通过平衡的植物激素配比进行调控，适量的激动素和细胞分裂素配比可以诱导根的分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（　　）
    A、叶肉细胞脱分化后可形成具特定状态的薄壁细胞
    B、叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
    C、融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜
    D、叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    氨基酸（如图），R指的是（　　）
    A、-HB、-COOH
    C、-CHD、-NH2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果如图．请分析回答：
    （1）植物激素是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对植物的
     
    有显著影响作用的
     
    有机物．
    （2）植物表现出顶芽优先生长而受到抑制的现象称为
     
    ，从曲线1和曲线
     
    （填数码）的实验结果可以得到验证．
    （3）比较曲线1、2与4可知对侧芽的生长有抑制作用的主要激素是
     
    ．这种激素的运输具有
     
    的特性．再通过曲线3的分析可知，
     
    （激素）能解除这种激素的抑制作用．
    （4）比较曲线4与5．可知赤霉素能明显促进
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、牛奶所采用的灭菌消毒的方法依次是（　　）
    ①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④巴氏消毒法⑤高压蒸汽灭菌．
    A、⑤③②①④
    B、⑤②③④①
    C、①②③④⑤
    D、③④②①⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等几种方法，可分别杀死哪些部位的杂菌（　　）
    A、接种环、吸管、培养基、接种室
    B、吸管、接种环、培养基、接种箱
    C、培养基、吸管、接种环、接种箱
    D、培养皿、吸管、培养基、双手

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因频率与生物进化关系的叙述，正确的是（　　）
    A、种群基因频率的改变不一定会引起生物的进化
    B、只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变
    C、生物进化的实质是种群基因频率的改变
    D、生物性状的改变一定会引起生物的进化

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