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2.如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图.联系图解回答下列问题:

(1)图甲中,若①代表小腿上的感受器,则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为效应器,③称为神经中枢.
(2)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有c、e(用字母表示).
(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在[⑧]线粒体中,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供能量(ATP).
(4)在突触后膜上发生的信号变化是化学信号变为电信号.
(5)神经递质通过突触前膜时要穿过0层磷脂分子.

分析 根据题意和图示分析可知:①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器,⑥是轴突末梢,⑦是突触小体,⑧是线粒体,⑨是突触小泡.
兴奋在神经纤维上双向传导,兴奋在神经元之间的传递是单向的.

解答 解:(1)图中①是感受器,⑤是效应器,③是神经中枢.
(2)兴奋在神经纤维上双向传导,兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以刺激d点,能产生兴奋的有c、e.
(3)二氧化碳在细胞内的线粒体中产生,所以浓度最高处是⑧线粒体中,线粒体的作用是为神经兴奋的传导提供 能量(ATP).
(4)在突触后膜上发生的信号变化是化学信号变为电信号.
(5)神经递质释放到突触间隙中的方式是胞吐,穿过0层膜.
故答案为:
(1)效应器 神经中枢
(2)c、e  
(3)[⑧]线粒体 能量(ATP)  
(4)化学信号变为电信号  
(5)0

点评 本题考查兴奋的传导,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于植物组织培养的说法中,哪一项是错误的(  )
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C.不同植物进行组织培养时,所需的温度有所不同
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12.下列叙述错误的是(  )
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