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    在基因工程操作的基本步骤中，没有进行碱基互补配对的是

    A．人工合成目的基因 B．目的基因与运载体结合

    C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测表达

     

    C

    【解析】

    试题分析：将目的基因导入受体细胞，是将目的基因与载体结合，形成运载体，再通过一定的手段进入受体细胞，其过程中不涉及碱基互补配对，所以C正确。

    考点：本题考查基因工程的内容，意在考查考生对所学知识的理解和把握。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列事实能体现细胞全能性的是

    A．壁虎断尾后重新长出尾部

    B．诱导小鼠干细胞分化成多种组织细胞

    C．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗

    D．玉米的种子萌发长成新植株

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验，下列相关叙述中，正确的是

    A．R型菌与S型菌的DNA混合培养，R型菌都能转化为S型菌

    B．噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记

    C．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质

    D．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）下面甲图中DNA决定某一多肽链中的酪氨酸和丙氨酸过程示意图，乙图示样品 DNA经PCR技术(聚合酶链式反应)扩增，可以获取大量DNA克隆分子。分析回答：

    （1）甲图中含有 种核苷酸；丙氨酸的遗传密码子是 。该图表示了DNA中遗传信息的 过程。

    （2）有一种贫血症是血红蛋白分子的一条多肽链上，一个酪氨酸被一个苯丙氨酸所替代造成的。此种贫血症的根本原因是 ，即 发生了改变。

    （3）乙图的“PCR”与人体内的DNA复制相比有何特殊之处? 。

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统的描述正确的是

    A．生态系统中的能量可循环利用

    B．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

    C．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息

    D．硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态内容的叙述中，错误的是

    A.当种群数量为K/2时，种群出生率与死亡率相等

    B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

    C．依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率

    D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是

    A．G与A之间的键 B．G与C之间的键

    C．A与T之间的键 D．磷酸与脱氧核糖之间的键

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物（解析版） 题型：综合题

    如图为四种不同的育种方法,请回答下列问题。

    （1）图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为__________________ 。

    （2）若亲本的基因型有以下四种类型:

    ①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是_________。

    ②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出 种纯合植物。

    （3）图中通过E方法育种所运用的原理是 。

    （4）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的优点分别是___________________、____________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人和小白鼠都是哺乳动物，胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计探究性实验，预测和分析实验应出现的结果，并写出实验结论。

    一、材料用具

    大小、体重一样，生长正常的小白鼠2只；生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂、注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等。

    二、方法步骤

    实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。

    第一步：确定1只鼠为实验鼠，腹腔注射 ；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射 。

    第二步：将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的斐林试剂。

    第三步：给药1小时后，从两只小白鼠分别采取尿液，实验鼠尿液放1号试管内，对照鼠尿液放2号试管内。

    第四步：两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，观察两支试管溶液颜色的变化。

    三、实验结果的预测、分析和结论

    1．实验结果的预测及分析：

    。

    2．结论：

    。

     

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