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用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验,若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况,实验结果正确的是 (  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有两种固体培养基,已知其配制时所加的成分和含量如下表,用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物,你认为它们适于分离(  )。

成分
KH2PO4
MgSO4·
7H2O
NaCl
CaSO4·
2H2O
CaCO3
葡萄

纯淀

甲培养基
0.02 %
0.02%
0.02%
0.01%
0.5%
0.5%
2%
乙培养基
0.02%
0.02%
0.02%
0.01%
0.5%


 
A.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌;乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
B.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌;乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
C.甲培养基适于分离酵母菌;乙培养基适于分离真菌
D.甲培养基适于分离自养型共生细菌;乙培养基适于分离异养型共生固氮菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用图1装置测量神经元的膜电位,测得的膜电位变化如图2所示,下列选项正确的是

①图2显示的是膜外电位变化②钠离子大量内流发生在cd段
③a至b段为静息电位④将刺激点移到X处,显示的膜电位变化相反

A.①② B.①③C.②④D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。
①青霉素:抑制细菌细胞壁的合成
②环丙沙星:抑制细胞DNA解旋酶的活性
③红霉素:能与核糖体结合以阻止其发挥作用
④利福平:抑制RNA聚合酶的活性

以下有关说法错误的是 (  )

A.环丙沙星会抑制a过程,利福平会抑制b过程 
B.除青霉素外,其他抗菌药物均具有抑制遗传信息传递和表达的作用 
C.d过程涉及的氨基酸最多20种,tRNA最多有64种 
D.e过程需要逆转录酶 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶,曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是 (  )

A.化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度
B.曲线Ⅰ作为实验对照
C.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活
D.若底物溶液的pH升高,则曲线Ⅱ的顶点上移

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知A、a是一对等位基因。图示①~③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况,3个种群的初始个体数依次为26、260和2 600。下列有关分析错误的是 (  )

A.种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大
B.②在125代时aa个体约占总数的25%
C.150代后3个种群之间可能出现生殖隔离
D.自然选择使A基因频率发生定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。相关说法不正确的是 (  )

A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则D→E过程细胞中DNA含量不变
B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则F点时一条染色体中DNA的含量与A点相同
C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则B→D过程染色体数目不变
D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则B→D过程染色体数目不变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述正确的是 (  )

A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍
B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体
C.细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察
D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表为人体四种细胞某些基因表达的结果,下列相关叙述正确的是 (  )

细胞名称
肝细胞
幼嫩红细胞
造血干细胞
浆细胞
mRNA
mRNA1
mRNA2
mRNA3
mRNA4
蛋白质
血浆蛋白
血红蛋白
呼吸酶
免疫球蛋白
A.与上述四种蛋白质的合成、加工或分泌均有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
B.四种细胞转录的mRNA有相同的也有不同的,如mRNA3在其他细胞中也有
C.四种细胞的全能性有差异,如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞
D.四种蛋白质的功能不同,原因是它们的氨基酸组成不同

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