练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】某生物的遗传因子组成为AaBb，已知Aa和Bb两对遗传因子分别位于两对同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，遗传因子的走向是

    A．A与B走向一极，a与b走向另一极

    B．A与b走向一极，a与B走向另一极

    C．A与a走向一极，B与b走向另一极

    D．走向两极的均是A、a、B、b

    【答案】 D

    【解析】有丝分裂的后期，仅是姐妹染色单体的分离，走向两极的均为A、a、B、b。正常情况下，有丝分裂是不会改变基因型的。故本题选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究溶液 X、溶液 Y、溶液 Z 三种液体的浓度大小关系，设计了下图所示的装置，两长颈漏斗的规格相同， 起始时溶液 X 和溶液 Y 的液面均高出溶液 Z 的液面 hcm，最终 h2>h1>h。已知三种溶液中的溶质种类相同且不能透 过半透膜。下列相关叙述，正确的是（）

    A. 起始时水分子可以进出半透膜，最终平衡时水分子不能透过半透膜

    B. 三种溶液最终的浓度大小关系是 Y>X>Z

    C. 植物细胞的原生质层相当于半透膜，但不能进行主动运输

    D. 适当升高温度会使 h2、h1 升高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体某细胞中基因Y的表达过程，①～③表示过程。请据图回答问题：

    （1）进行图中生理过程的细胞位于_______（填器官名称）。

    （2）催化①过程的酶主要有_______。②过程进行的场所是_______。与③过程有关的细胞器有内质网、_______和线粒体。

    （3）①～③中存在碱基互补配对的过程有_______。

    （4）已知该基因Y有m个碱基对，其中胞嘧啶有n个，若该基因连续复制4次，则第4次复制共需要_______个腺嘌呤脱氧核苷酸。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示细胞膜的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）图中[B]_____的组成单位是_____。构成细胞膜基本支架的结构是[]_______________。

    （2）与细胞膜的识别功能有关的结构是[________________。

    （3）吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有_____性，这是因为____________________________。

    （4）不同细胞的细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的哪些结构的不同？______（填写标号）。

    （5）细胞膜的外侧是_____（M、N）侧，判断的依据是_____________________________。

    （6）该种细胞膜的结构模型被称为______________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在盛产柿子的某地，生物小组开展柿子酒、柿子醋生产的相关活动．
    （1）土壤中的酵母菌计数：
    在秋季的柿子园中，落地的柿子流出果汁的周围土壤中有酵母菌大量生长繁殖．
    ①用灭过菌的小铁铲、信封取该处土样、并在旁称取10g土样，加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中，充分摇匀．而后进行系列稀释操作；吸取锥形瓶中土壤液的上清液mL，转移至盛有9mL无菌水的大试管中充分摇匀，依次等比稀释，获得稀释至101、102、103、104倍的土壤液的稀释液．
    ②为测定土壤中酵母菌的数量，选用第①步中所获得的102、103、104倍的土壤液的稀释液，并依次分别吸取0.1mL进行平板涂布操作．在适宜条件下培养，当菌落数目稳定时，对各稀释度涂布的三个平板进行菌落计数（如表）．

    序号

    Ⅰ

    Ⅱ

    Ⅲ

    稀释度104倍

    5

    8

    3

    稀释度103倍

    178

    191

    156

    稀释度102倍

    418

    511

    389

    则每克土壤样品中的酵母菌数量约为个．要使该实验所得数据可靠，还应该实施的操作是 ．
    （2）柿子醋生产菌的制备：
    为去掉酵母菌，挑取变酸的柿子酒内的菌膜于℃进行纯化培养，获得图1所示菌落分布．应从（填“甲”“乙”或“丙”）区域中挑取部分菌落制玻片观察，选择所需菌种．

    （3）柿子酒、柿子醋的制作（发酵装置如图2所示）：

    ①排气口弯管设置的目的是 ．
    ②可通过装置中的对发酵情况进行及时监测．此时，若采用血细胞计数板对发酵液的酵母菌观察计数，与（1）中计数方法相比，该计数方法测得的酵母菌数目较 ．
    ③柿子醋可在柿子酒生产的基础上改变进行生产．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。如图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是 (　)

    A. 兴奋的产生与膜对Na＋的通透性改变有关

    B. 被损伤的部位c点的膜外电位为负电位

    C. 兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转

    D. 结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图甲为某反射弧示意图；图乙示意兴奋在甲、乙两个神经元之间传递的过程，H表示物质。请据图分析作答。

    (1)图甲中，电流刺激E，可观察到A发生运动反应；若在①处用电流刺激神经纤维，A有反应而E无反应。由此表明E为反射弧中的_________结构。电流刺激①处时，兴奋在神经纤维上以____________形式传导，传导方向是________(填“单”或“双”)向的。

    (2)图乙中，若F、G之间距离等于G、I之间距离，刺激G处，电流表①与电流表③相比，电流表③的反应滞后，原因是_______________________________________。若刺激I处，电流表②偏转的次数为_____次。

    (3)图乙中H为______，是由甲神经元释放的，作用于乙神经元，体现了细胞膜_______________________的功能；该物质通过___方式进入突触间隙；兴奋只能由神经元甲传给神经元乙的原因是_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中不属于真核生物的是（ ）
    ①噬菌体 ②颤藻 ③酵母菌 ④水绵．
    A.①②
    B.①③
    C.②③
    D.③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】非洲大蜗牛是中国首批16种外来入侵物种之一，属杂食性动物．幼螺多为腐食性，成螺一般取食绿色植物和真菌，是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主．
    （1）非洲大蜗牛属于生态系统的（成分），调査其种群密度常用样方法，取样的关键是 ．
    （2）在的环境条件下，非洲大蜗牛入侵以来数量几乎呈“J”型增长，对蔬菜等农作物危害极大，因此需要釆取防治手段控制该型增长数学方程式中的（参数）．有人提倡饲养鸡、鸭、鹅来控制非洲大蜗牛的增长，已收到较明显的效果，该方法属于防治．
    （3）有学者推测，非洲大蜗牛也可能作为肉食动物的一个食物来源，从而改变食物链，进而最终改变了本生态系统的、和信息传递功能．
    （4）如图是某同学绘制的非洲大蜗牛同化能量去向的详细示意图，请补充完整：
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案