练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    [生物一选修3：现代生物科技专题]

    请根据现代生物工程技术回答下列问题：

    （1）基因工程技术中对已获得的目的基因，常采用PCR技术大量扩增。该技术的基本过程是：目的基因DNA受热变性后解链为单链，_________与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶的作用下进行___________，如此重复循环多次。

    （2）限制酶Smal能识别如下图，并在图中箭头位置切断DNA。

    用限制酶Smal切割获取的目的基因需用___________酶构建基因表达载体。

    （3）培育转基因小鼠除利用基因工程技术之外还需用到___________、___________等技术。

    （4）制备单克隆抗体通常选用细胞融合技术，使______________细胞与___________细胞融合，融合成功的细胞经过筛选就是所需要的___________细胞。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届江西省上饶市六校高三第二次联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    呼吸熵（RQ＝释放二氧化碳体积/消耗氧气体积）不同表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同，也可表示不同氧气浓度时的细胞呼吸的方式不同，测定发芽种子呼吸熵的装置如图：

    关闭活塞，在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别移动x和y（mm），向左移动表示为正值，向右移动表示为负值。请回答：

    (1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是______________________。

    (2)x代表____________值，y代表____________，则有氧呼吸产生的CO2的体积为__________。(用x，y表示）

    (3)若测得x=l80mm、y=50mm，则该发芽种子的呼吸熵是____________。（保留两位小数）

    (4)若呼吸底物为葡萄糖，且测得x=300mm、y=—100mm,则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是______________。

    (5)为使测得X和y值更精确，还应再设置—对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入______。设对照组的目的是______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体内生命活动调节机制的模型，相关叙述错误的是

    A. 若该模型为人体内的神经调节过程，则缩手反射的结构C位于大脑皮层

    B. 若该图表示预防接种一段时间后同种抗原再次入侵，若A、C为细胞，E为物质，则E产生的特点是更快、更多

    C. 若该图表示的是甲状腺激素分泌的分级调节，则E为甲状腺

    D. 若该图表示人体内水平衡的调节，C为垂体，则A表示的器宫是下丘脑

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述或实例与植物激素作用无直接关系的是

    A. 苹果果实自然发育成熟 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀

    C. 满园春色关不住，一支红杏出墙来 D. 秋天植物落叶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经元和神经递质的叙述，正确的是

    A. 神经递质是信号分子，其传递并与受体结合的过程与内环境无关

    B. 神经递质作用于突融后膜后，下一神经元膜内电位由负电位变为正电位

    C. 若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经元兴奋的传递

    D. 神经元只有在受到剌激时，才能合成神经递质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届江西省鹰潭市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    影响绿色植物光合作用和细胞呼吸的因素是多方面的，请根据下图分析:

    （1）图一中如果X代表光照强度，主要是影响光反应阶段，该阶段发生的部位是__________，此时光合作用强度随光照强度的变化可用曲线__________来表示。当光合作用强度达到最大值时，限制光合作用的内部因素可能是____________。

    （2）图二中曲线1表示植物光合作用固定的CO2量，曲线3表示植物呼吸作用释放的C02的量，则曲线2表示植物__________量，该植物干重在________℃左右增加最快。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省大庆市高三第三次教学质量检测（三模）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲为某生态系统的碳循环示意图，图乙为该生态系统的能量流动示意图，请据图分析回答：

    （1）写出图甲中所包含的食物网：_______________________________。

    （2）根据食物网判断，若C灭绝，则D的数量会______________。

    （3）碳元素从无机环境进入生物群落的生理过程是_______________和_______________，它以___________的形式从D转移到E。

    （4）土壤小动物大多属于图甲中的____________（用图中字母回答），调查其丰富度常用的方法是________________。

    （5）图乙中的肉食动物包括图甲中的___________，其中a的含义为_____________的能量。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三4月调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    精原细胞能进行有丝分裂增加自身数量，又可进行减数分裂形成生殖细胞。下列有关精原细胞分裂的叙述，不正确的是

    A. 减数分裂时同源染色体发生了交叉互换，增大了精子遗传组成的多样性

    B. 减数分裂时非同源色体自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性

    C. 有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体，但不发生同源染色体的分离

    D. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。

    请回答问题：

    (1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的____色是显性性状。

    (2)第3、4组的后代均表现出________现象，比例都接近3∶1。

    (3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近1/2，该杂交称为____，用于检验F1相关的基因组成。

    (4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。

    (5)运用统计学方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的______________定律。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案