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在DNA测序工作中,需要将某些限制酶的限制位点在DNA上定位,使其成为DNA分子中的物理参照点,断相关的标示正确的是这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验:用限制酶HindⅢ、BamHⅠ及两者的混合物分别降解一个4 kb(1 kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如甲图所示:据此构建这两种限制酶在该DNA分子上的“限制酶图谱”如乙图,请判

A.2.8B.HindⅢC.0.3D.BamHⅠ

C

解析试题分析:甲图显示用限制酶HindⅢ切割分成2.8kb和1.2kb,说明该限制酶有一个切割位点,同理限制酶BamHⅠ有2个切割位点,且两种酶的切割位点不重复。所以图中A是1.8、B是限制酶BamHⅠ、C是0.3kb、D是限制酶HindⅢ ,故C正确。
考点:本题考查DNA测序的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列试剂在使用过程中需要加热条件的是

A.双缩脲剂 B.菲林试剂 C.重铬酸钾 D.龙胆紫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各 400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中 3种蝌蚪的存活率如下表:

下列推测不合理的是

A.捕食者主要捕食甲和丙
B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响
C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失
D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物变异的叙述,正确的是

A.三倍体植株可由受精卵发育而来
B.生物的变异都可以遗传给后代
C.染色体结构变异不改变基因结构
D.基因重组过程中能产生新的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是

A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种
B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体
C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”
D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶,这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是(    )

A.核糖体上遗传信息的翻译
B.分裂间期细胞产生了两组中心粒
C.内质网膜与高尔基体联系
D.绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。某普通培养液中子代细胞处于第三次有丝分裂中期,根据图示判断,该细胞中染色体的标记情况是 (  )

A.12条b
B.6条a,6条b
C.6条b,6条c
D.b+c=12,但b和c数目不确定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

右图是多种生物学现象或过程模型,相关叙述不准确的是(  )

A.若表示抗体的加工与分泌,则b为内质网
B.若表示有氧呼吸的第一、二阶段,则e发生在线粒体
C.若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值,则a>b+c
D.若表示减数分裂,b为次级精母细胞,则等位基因分离发生在d过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的原理是(  )。

A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理
C.物质循环再生原理 D.整体性原理

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