分析 1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代谢类型是异养厌氧型,在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸.
2、泡菜的制作流程是:选择原料、配置盐水、调味装坛、密封发酵.
3、泡菜中的亚硝酸盐含量可以用比色法测定,即在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应生成重氮盐,重氮盐与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染;料.
解答 解:(1)制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是杀灭杂菌;加入少量陈泡菜液的作用是增加乳酸菌数量.从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸.这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是乳酸菌数量增多,杂菌数量减少,原因是乳酸菌比杂菌更为耐酸.
(2)平板划线操作的第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物;划线操作结束后灼烧接种环,能及时杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者.
(3)胡萝卜素是一种橘黄色的脂溶性化合物,是自然界中最普遍存在的天然色素;纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素.
故答案为:
(1)杀灭杂菌 增加乳酸菌数量 乳酸菌数量增多,杂菌数量减少 乳酸菌比杂菌更为耐酸
(2)污染培养物 污染环境和感染操作者
(3)橘黄 脂 纸层析法
点评 本题考查泡菜的制作和胡萝卜素的提取,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质分解的产物是氨基酸 | |
B. | 每种氨基酸只有一个氨基和一个羧基 | |
C. | 人体内的氨基酸必须从食物中获取 | |
D. | 每个氨基酸分子至少含有一个肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不具有磷脂分子的细胞器是核糖体、中心体和染色体 | |
B. | 含有DNA和RNA的细胞器是线粒体和叶绿体 | |
C. | 既能增殖又能平均分配到两个子细胞中的细胞器有中心体 | |
D. | 能形成小泡的结构是高尔基体、内质网和细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体的特异性免疫与非特异性免疫都与溶酶体有关 | |
B. | DNA聚合酶在内质网上核糖体合成并运入细胞核 | |
C. | 性激素由内质网合成,通过协助扩散进入组织液 | |
D. | 细胞生命活动所需ATP均在线粒体内合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂还原C3 | |
B. | 过程④、⑤进行的场所分别是细胞质基质和线粒体 | |
C. | 过程⑤可为细胞吸收Mg2+等离子提供动力,而过程④则不能 | |
D. | 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲代中,a的基因频率为$\frac{1}{3}$ | |
B. | K值越大,A的基因频率越大 | |
C. | 在成熟植株中,K1=K2=1 | |
D. | K′1<K1、K′2<K2的原因可能是Aa具有杂种优势 |
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