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某中学生物兴趣小组分工合作,探究密闭装置中环境因素对草本沉水植物水蕴草光合作用强度影响的实验.实验数据如下表(表中初始值、终结值是指溶解氧含量,单位为mg?L-1):
实验一实验二实验三
组号123123123
类别自来水冷开水0.125%
NaHCO3
日光灯
149lx
日光灯
297lx
日光灯
210lx
15℃25℃45℃
初始值2.742.262.363.183.113.235.084.375.88
终结值2.561.773.233.293.623.406.627.296.16
差值-0.18-0.490.870.110.510.171.542.920.28
备注光照强度26513lux
水温18℃、光照时间0.5h
水温18℃、光照时间0.5h
实验时为阴天
光照强度3084lx
光照时间0.5h
分析表中数据回答下列问题:
(1)实验一的自变量是
 
,因变量是
 
;自来水和冷开水中溶解氧数值均下降,说明
 

(2)实验二第
 
组植物的光合作用强度最强,实验二结果说明
 

(3)实验三第
 
组植物的有机物积累量最多,造成这种现象的原因可能是
 
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:根据题意和图表分析可知:实验一中3组间自变量是CO2浓度,实验二中3组间自变量是光照强度,实验三中3组间自变量是温度.差值为负值时,表示光合作用强度小于呼吸作用强度;差值为正时,表示光合作用强度大于呼吸作用强度,差值越大,有机物积累量最多.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析图表,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)实验一中分别是自来水、冷开水和0.125%NaHCO3,说明自变量是CO2浓度,因变量是光合作用强度.自来水和冷开水中溶解氧数值均下降,说明植物呼吸作用强度大于光合作用强度,且无CO2时植物光合作用几乎不能进行.
(2)实验二第2组中溶解氧含量差值最大,说明植物的光合作用强度最强,说明在一定光照强度范围内,植物光合作用强度随光照强度的增加而增强.
(3)实验三第2组中,由于在25℃时,光合作用速率与呼吸作用速率的差值最大,所以植物的有机物积累量最多.
故答案为:
(1)CO2浓度    光合作用强度(或O2的释放量)   植物呼吸作用强度大于光合作用强度,且无CO2时植物光合作用几乎不能进行  
(2)2         在一定光照强度范围内,植物光合作用强度随光照强度的增加而增强    
(3)2         此温度下光合作用速率与呼吸作用速率的差值最大
点评:本题难度适中,考查了影响光合作用速率的探究实验,意在考查学生分析图表的能力、实验探究的能力,学生在分析图表时,应找准实验的自变量和因变量.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述不正确的是(  )
A、甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B、甲图中氧浓度为b时,有氧呼吸占优势
C、甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合储藏苹果的氧浓度
D、甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

检测了700人的ABO血型,并统计得到IA的频率为0.32,IB的频率为0.08,i的频率为0.60.从理论上讲该人群中B型血的人数约是(  )
A、4人B、68人
C、72人D、100人

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图,图丙是该植物叶肉细胞的部分结构(图中一、二代表细胞器,M和N代表两种气体,小写字母表示气体量).试回答:

(1)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,其他条件不变时将温度调节到25℃,甲曲线中a点将向
 
移动,b点将向
 
移动.
(2)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是吸收灯光热量,避免
 

(3)实验中若每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随距离增加,气泡产生速率下降其原因是
 
;用同一装置完成上述实验,随着时间推移水藻与光源距离不变时气泡产生速率也会下降,要排除这一干扰对图乙装置应如何改进?
 

(4)图丙中的M表示
 
,N产生的部位是
 
.图丙当n4为0时对应图甲曲线中的
 
点;当n3大于0时对应图甲中的光照强度是
 
;当m3为0,m2+m4>m1,则说明细胞发生了
 

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某转基因作物有很强的光合作用强度.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置.请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题.

Ⅰ.实验步骤
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
 

 

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
 

 

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸作用 甲装置
 
(填左或右移)1.5厘米
乙装置          右移0.5厘米
测定植物净光合作用 甲装置
 
(填左或右移)4.5厘米
乙装置          右移0.5厘米
Ⅱ.实验分析:
假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么该植物的呼吸作用速率是
 
g/小时.白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是
 
g.(不考虑昼夜温差影响)

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某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究,首先将大豆种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子的干重变化,结果如图所示.据图分析:

(1)第2-6天,种子从外界吸收
 
,参与细胞内生化反应,导致干重增加.6天后种子干重减少的主要原因是
 

(2)种皮未突破前,种子以无氧呼吸为主,第4天,实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1:3,此时大豆细胞内有机物
 
增多,该物质产生于细胞的
 
中,产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是
 
.第
 
天,大豆的呼吸速率与光合速率大致相当.
(3)实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下,测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如图2.据图分析,大豆最适生长温度是
 
℃左右,在此温度下,每l00mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖是
 
μmol.
(4)研究小组发现沙尘天气影响大豆生长,分析认为:首先,沙尘天气直接影响叶绿体中的
 
产生,其次沙尘堵塞大豆叶气孔,影响光合作用的
 
阶段.

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如图表示的是病原体进入小鼠体内后的免疫过程,请回答:

(1)图1中X细胞是
 
细胞;Y细胞是
 
细胞.
(2)图1中Y细胞分泌的B物质称
 
;除了分泌B物质外,Y细胞还能直接参与攻击抗原细胞,导致其
 
增大而解体死亡.
(3)图中能表现免疫特异性的结构是
 
(填编号).
(4)图1所示由X细胞参与的免疫反应称为
 

(5)图2为某小鼠血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,第21天血液中产生的抗体主要来源于
 
细胞增殖并分化的效应细胞分泌的.抗体的化学本质是
 
,其作用是杀死病原体或促使
 
.这类
免疫反应称为
 

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图1是动物细胞亚显微结构示意图,图2是同一动物体内细胞分裂5个不同时期的示意图.请据图回答:

(1)图1细胞中结构 ⑥所含的糖类是
 

(2)若图1细胞能分泌蛋白质类物质.蛋白质类分泌物除消化酶外,还可能是
 
 
等(写出二种可能的分泌物名称).
(3)图1细胞中具有膜的结构有
 
(填标号);图2中含同源染色体的细胞分裂图象有
 
(填字母).
(4)若图1细胞是人的骨髓造血干细胞,则该细胞可能会发生类似于图2中
 
(填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2:1的是图
 
(填字母).

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西瓜膨大剂是由日本科学家在上世纪80年代人工合成的一种化合物,作用效果持久,应用广泛.下列有关说法正确的是(  )
A、西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断应该属于生长素的一种
B、过量使用西瓜膨大剂,其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快
C、将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上,可能得到无籽西瓜
D、高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成熟的果实

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同步练习册答案