在一定的空间.种群由少量个体发展到数量很多.或达到饱和过程的类型称为种群增长型.观察右图.回答下列问题: (1)K为 . (2)如果种群处在一个无限的环境中.种群内个体数量增长曲线为图中的 .用达尔文的进化观点分析.这是由于生物具有的特性. (3)如果将该种群置于有限制的自然环境中.种群内个体数量增长曲线为图中的 .用达尔文的进化观点分析. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在一定的空间，种群由少量个体发展到数量很多，或达到饱和过程的类型称为种群增长型，观察右图，回答下列问题：

（1）K为________________________________________。

（2）如果种群处在一个无限的环境中，种群内个体数量增长曲线为图中的________，用达尔文的进化观点分析，这是由于生物具有__________________的特性。

（3）如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量增长曲线为图中的______，用达尔文的进化观点分析，图中阴影部分C表示______________________________。

（4）决定种群密度的两对变量是种群的____________________、____________________。

（1）环境最大容纳量（2）A；过度繁殖（3）B；有限的环境导致生存斗争，斗争中失败被淘汰的个体数⑷出生率和死亡率；迁入与迁出

练习册系列答案

特优复习计划期末冲刺寒假作业教材衔接系列答案

中考热点试题分类全解系列答案

必做题1000例考前冲刺必备中考系列答案

天勤文化寒假攻略光明日报出版社系列答案

智多星寒假生活新疆美术摄影出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：河北省秦皇岛一中2008－2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型：071

在一定的空间，种群由少量个体发展到数量很多，或达到饱和过程的类型称为种群增长型，观察下图，回答下列问题：

（1）A为________曲线，B为________曲线，C表示________。

（2）K为________。

（3）如果种群处在一个无限的环境中，种群内个体数量增长曲线为图中的________。

（4）如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量增长曲线为图中的________。图中的________点种群的增长速率最大。

（5）如果该图表示蝗虫种群增长曲线，则害虫的防治必须在________点之前进行。

（6）决定种群密度的两对变量是种群的________、________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010年河北省正定中学高二第二学期期中考试生物试题 题型：综合题

（7分）在一定的空间，种群由少量个体发展到数量很多，或达到饱和过程的类型称为种群增长型，观察右图，回答下列问题：
（1）K为________________________________________。
（2）如果种群处在一个无限的环境中，种群内个体数量增长曲线为图中的________，用达尔文的进化观点分析，这是由于生物具有__________________的特性。
（3）如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量增长曲线为图中的______，用达尔文的进化观点分析，图中阴影部分C表示______________________________。

（4）决定种群密度的两对变量是种群的____________________、____________________。