分析 分析题图:图示为胡萝卜韧皮部细胞发育成完整新植株的过程图.图①表示从胡萝卜植物体中获取韧皮部细胞;②表示脱分化过程;③表示再分化过程;④⑤表示胚状体发育成新植株的过程.
解答 解:(1)将胡萝卜韧皮部细胞发育成完整新植株需要采用植物组织培养技术.该技术的理论基础是植物细胞的全能性,②过程称为脱分化,③过程称为再分化,C经过细胞分裂和分化形成D.
(2)植物组织培养属于无性生殖,通过②过程产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上相同,
染色体上所含的遗传物质相同,但是由于由C→D经过了细胞分化,故C、D的细胞形态不同.
(3)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入植物激素,同时,在培养过程中,除必需的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证无菌.
(4)植物组织培养属于无性生殖,与有性繁殖相比,优势主要有能保持母本的优良性状、培养周期短,繁殖效率高、能培育无病毒植株.
(5)与植物组织培养的培养基相比,用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外,通常还要添加动物血清.
故答案为:
(1)植物组织培养 全能 脱分化 再分化 细胞分裂 细胞分化
(2)相同 相同 不同
(3)植物激素 无菌
(4)能保持母本的优良性状 培养周期短,繁殖效率高
(5)动物血清
点评 题结合图表,考查植物组织培养、细胞分化及探究实验,要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件等基础知识;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④②⑤③ | B. | ①②④③⑤ | C. | ①④②③⑤ | D. | ①②④⑤③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 相应的叙述 |
A | 植物体一部分 | 愈伤组织 | 植物体 | 若甲离体培养,则①过程表示脱分化,②过程包括再分化 |
B | 二倍体 | 花粉 | 单倍体 | 经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组,通过③得到的甲为纯合子 |
C | 下丘脑 | 垂体 | 甲状腺 | ①为促甲状腺激素释放激素,③表示的激素对甲和乙都能起到负反馈调节作用 |
D | 抗原 | B细胞 | 浆细胞 | 过程①需要糖被的参与,过程②是B细胞进行增殖和分化,③可以是分泌到体液中的抗生素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 要制备抗A凝集素,免疫小鼠的抗原应选择人A型血的红细胞 | |
B. | 若只考虑两个细胞间的融合,则融合的细胞有3种类型 | |
C. | 此实验中需要使用促融剂,促使动物细胞杂交 | |
D. | 制备出的抗A凝集素只能与A型血的红细胞发生特异性结合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
叶片 | 发育情况 | 叶面积(最大面积的%) | 总叶绿素含量(mg/g•fw) | 气孔相对开放度(%) | 净光合速率(μmolCO2/m2•s) |
甲 | 新叶展开前 | 19 | - | - | -2.8 |
乙 | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
丙 | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
丁 | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
A. | 将甲置于光照和温度恒定的密闭容器中,一段时间后,叶肉细胞中将开始积累酒精 | |
B. | 乙的净光合速率较低的原因,除了叶绿素含量低外还与气孔相对开放度低有关 | |
C. | 将丙置于光照和温度恒定的密闭容器中,可测得容器中的氧气浓度将长时间持续升高 | |
D. | 由表中数据可推知,与丙相比,丁的叶肉细胞叶绿体中的基粒数量可能增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 | |
B. | 囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官 | |
C. | 胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚 | |
D. | 培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com