练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高．下列推断合理的是（　　）
    A、冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷
    B、低温持续使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉
    C、低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境
    D、低温使根细胞呼吸减弱，使根细胞吸收矿质元素能力下降
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：冷害初期细胞呼吸增强，释放能量增多，有利于抵御寒冷；持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，使细胞呼吸减弱，氧化酶与可溶性糖合成淀粉无关；低温使细胞内自由水含量降低，结合水含量增加，以适应低温环境．
    解答： 解：A、冷害初期呼吸作用增强，释放能量增加，利于抵御寒冷，A错误；
    B、低温时，淀粉分解成可溶性糖增多，有利于适应低温环境，B错误；
    C、低温使细胞内结合水含量增加，自由水含量降低，C错误；
    D、低温使根细胞呼吸减弱，提供能量少，细胞吸收矿质营养能力下降，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞代谢相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物信息，并能运用这些信息，结合所知识解决相关的生物问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞呼吸作用的叙述，不正确的是（　　）
    A、是否产生CO2是区分有氧呼吸和无氧呼吸的标志
    B、有氧呼吸和无氧呼吸都能产生还原氢[H]
    C、细胞呼吸释放的能量只有部分用于合成ATP
    D、丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间代谢产物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在适宜范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，其中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性细胞结构，经一定时间保温后，可能会产生二氧化碳的试管是（　　）
    A、葡萄糖+动物细胞细胞质基质
    B、葡萄糖+线粒体
    C、丙酮酸+叶绿体
    D、丙酮酸+植物细胞细胞质基质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    光照强度是植物光合作用的决定因素，如图所示植物光合作用和呼吸作用的情况，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、增加CO2浓度，则A点左移，B点上移动
    B、曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱
    C、A点显示，绿色植物的叶绿体吸收CO2速度和呼吸作用释放CO2的速度相等
    D、A点到B点表示光合作用随光照强度增加而增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    给小狗注射一定量的胰岛素后，小狗处于休克状态，要使其尽快苏醒，可适量注射（　　）
    A、生理盐水B、葡萄糖
    C、生长激素D、性激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答下列问题：

    （1）在图二乙点所处的状态时，线粒体中产生的CO2的去向是
     
    ，丁点叶绿体中产生的O2的去向是
     
    ．
    （2）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示）
     
    ．
    （3）物质A进入线粒体的所需的气体条件是
     
    ．
    （4）在丁点的光照强度时，植物实际光合量是
     
    ．（用CO2的吸收量来表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列与激素调节有关的两个问题：
    Ⅰ、垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制．科学家用犬进行相关实验研究，结果如下：
    ①将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，犬的尿量增加．
    ②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果与实验①相同．
    ③将垂体前切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症状．
    ④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果与实验③相同．
    根据上述①～④实验结果，回答下列问题：
    （1）实验①说明垂体后叶能释放
     
    ．
    （2）实验②说明
     
    ．
    （3）出现实验③结果的原因是：垂体前叶能
     
    ，促进甲状腺分泌甲状腺激素．
    （4）出现实验④的结果的原因是：
     
    ．
    Ⅱ、如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，不血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：

    （1）1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官．后续实验研究发现结扎胰导管后导致腺泡组织交性，但胰岛无变化，结扎动物也不产生糖尿病症状．该现象说明
     
    ．
    （2）饭后半小时，图中的激素②将发生的变化是
     
    ．该激素是由图中的
     
    分泌的．
    （3）激素①和激素②都作用于肝脏，其作用区别在于
     
    ．激素②能作用于全身组织细胞的激素还包括
     
    （至少答出2种）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴．该技术可以保持品种的
     
    ，繁殖种苗的速度快．离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有
     
    ．
    （2）试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，原因是避免
     
    的污染．
    （3）微型繁殖过程中，适宜浓度的
     
    （植物激素）单独使用可诱导试管苗生根．而与
     
    （植物激素）比例为1：1时可形成愈伤组织，同时还需要条件
     
    （有光，无光）．
    （4）微型繁列常用来生产脱毒苗，经常取
     
    准备为培养脱毒苗培养的材料．
    （5）试管苗生长过程中，要在培养基中添加蔗糖，在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应
     
    （降低、增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案