A. | 在有丝分裂间期,DNA和染色体复制并加倍 | |
B. | 在一个细胞周期中,DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期 | |
C. | 有丝分裂后期不会出现基因重组 | |
D. | 细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质 |
分析 1、细胞分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能方面发生稳定性差异的过程,具有稳定性、持久性和不可逆性,它发生在生物体的整个生命进程中;细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞的遗传物质并没有发生改变.
2、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、在细胞的有丝分裂间期,细胞主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,由于DNA的复制导致DNA的含量加倍;又由于染色体的数目主要看着丝点的数目,由于复制后着丝点的数目不变,因此染色体的数目也不变,A错误;
B、DNA的复制和中心粒的复制都发生在分裂间期,B正确;
C、基因重组发生在减数分裂过程中,C正确;
D、细胞分化是基因选择性表达的结果,使细胞内蛋白质的种类产生差异,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞有丝分裂和细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物技术实践相关实验的叙述,正确的是
A.制作果酒的温度一般要略高于果醋的制作温度
B.制作固定化酵母细胞实验中,需将凝胶珠置于CaCl2溶液中处理适宜的时间
C.制作固定化酶的最佳方法是采用海藻酸钠溶液进行包埋固定
D.腐乳制作的全过程都离不开以毛霉为主的微生物发挥作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 组别1号与2号对照,说明加热能降低化学反应的活化能 | |
B. | 组别1号与4号对照,说明酶具有高效性 | |
C. | 组别3号和4号实验不能置于90℃水浴中进行 | |
D. | 温度是组别3号与4号的无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肽键数目减少2个 | B. | 氢原子数目增加6个 | ||
C. | 氨基和羧基分别增加4个 | D. | 氧原子数目增加2个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6种 | B. | 5种 | C. | 4种 | D. | 3种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因食品对人体一定有害 | |
B. | 转基因食品有益人体健康 | |
C. | 转基因生物对生态环境的危害可以忽略不计 | |
D. | 社会公众需要对转基因生物和转基因食品安全予以高度关注 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在双链DNA中,A和T的分子数之和始终等于C和G的分子数之和 | |
B. | 基因内某个碱基对被替换,其遗传效应可能不变 | |
C. | 基因的转录和翻译过程,碱基配对方式不完全相同 | |
D. | 基因中碱基的特定排列顺序构成了该基因的特异性 |
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