A. | 第一阶段 | B. | 第二阶段 | ||
C. | 第一阶段和第二阶段 | D. | 第二阶段和第三阶段 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中的a与图2中的a表示同一种物质 | |
B. | 图1表示翻译过程,图2表示转录过程 | |
C. | 图2中的c经加工成熟后才能转移到细胞质进行图1过程 | |
D. | 图1中以b一条链作为模板,图2中d两条链都可以作为模板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
配制溶液 | 蒸馏水 | 30mg/L 2,4-D溶液 | 50mg/L 2,4-D溶液 | 80mg/L 2,4-D溶液 | 110mg/L 2,4-D溶液 | 140mg/L 2,4-D溶液 |
选择插条 | 选取该植物生长、带芽数等相同的适宜插条若干,随机分成六组,并编号 | |||||
浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12h | |||||
扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均相同且适宜 | |||||
实验结果 | ![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究酵母菌的呼吸方式--溴麝香草酚蓝水溶液--灰绿色 | |
B. | 观察核酸在细胞中的分布--吡罗红和健那绿--细胞核红色、细胞质绿色 | |
C. | 鉴定蛋白质--双缩脲试剂--紫色 | |
D. | 鉴定脂肪--苏丹IV--橘黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干酵母细胞处于休眠状态,需置于蒸馏水中活化 | |
B. | 配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热,以防海藻酸钠焦糊 | |
C. | 若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色,固定的细胞数目过少 | |
D. | 凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡时间的长短,不影响发酵效果 |
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