科目:高中生物 来源: 题型:
A、等位基因的分离是伴随着同源染色体的分离而进行的 |
B、随着非同源染色体的分开,同源染色体上的非等位基因发生自由组合 |
C、基因的分离规律和自由组合规律只能发生在进行有性生殖的生物体内 |
D、基因的自由组合是使生物呈现多样性的原因之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴定一只灰色兔是否是纯合子用测交 |
B、区分狗的长毛与短毛的显隐性关系用测交 |
C、不断提高小麦抗病系的纯度用测交 |
D、测定杂种灰兔F1的遗传因子组成用杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
学生 | 操作步骤 | ||||
解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 | |
甲 | - | + | + | + | + |
乙 | + | - | + | + | + |
丙 | + | + | - | + | + |
丁 | + | + | + | + | + |
戊 | + | + | + | + | + |
时期学生 | 分裂间期 | 分裂期 | |||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | ||
甲 | 95 | 2 | 1 | 1 | 3 |
乙 | 93 | 5 | 3 | 0 | 1 |
丙 | 90 | 4 | 2 | 2 | 4 |
丁 | 95 | 3 | 1 | 1 | 2 |
戊 | 93 | 2 | 2 | 2 | 3 |
合计 | 466 | 16 | 9 | 6 | 13 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
酶 |
另一种酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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