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    小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性分别由P、p基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性分别由R、r基因控制），控制这两对相对性状的基因均独立遗传．以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）．再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图：

    （1）两对相对性状中，显性性状分别是
     
    ．
    （2）亲本甲的基因型是
     
    ；丁的基因型是
     
    ．
    （3）F1形成的配子种类有
     
    ．
    （4）F2中有
     
    种基因型，其中基因型为ppRR的个体所占的比例是
     
    ．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙），说明毛颖相对于光颖是显性性状，抗锈相对于感锈是显性性状，则甲的基因型为PPrr，乙的基因型为ppRR，丙的基因型为PpRr．
    解答： 解：（1）分析题意可知，以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙），根据“无中生有为隐性”可以判断两对相对性状中，显性性状分别是毛颖、抗锈．
    （2）由于亲本为纯种，因此亲本甲的基因型是PPrr；由以上分析可知F1（丙）的基因型为PpRr．单独分析抗锈和感锈病这一对相对性状，F2中抗锈：感锈=3：1，说明亲本都是杂合子，即亲本的基因型均为Rr；单独分析毛颖和光颖这一对相对性状，F2中毛颖：光颖=1：1，属于测交类型，则亲本的基因型为Pp×pp．综合以上可知丁的基因型是ppRr．
    （3）F1（丙）的基因型为PpRr，根据基因的自由组合定律，F1形成的配子种类有PR、Pr、pR、pr．
    （4）F1（丙）的基因型为PpRr，丁的基因型是ppRr，根据基因的自由组合定律，F2中有2（
    1
    2
    Pp、
    1
    2
    pp）×3（
    1
    4
    RR、
    1
    2
    Rr、
    1
    4
    rr）=6种基因型，其中基因型为ppRR的个体所占的比例=
    1
    2
    ×
    1
    4
    =
    1
    8
    ．
    故答案为：
    （1）毛颖、抗锈　                  
    （2）PPrr   　　ppRr
    （3）PR、Pr、pR、pr                
    （4）6      
    1
    8
    点评：本题结合柱形图，考查基因自由组合定律及应用，首先要求考生掌握基因分离定律和自由组合定律的实质，准确判断显隐性；其次能利用逐对分析法，根据后代分离比，尤其是“3：1”、“1：1”，推断出丁的基因型，属于考纲理解和应用层次的考查．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据不同植物激素对植物插条生根的生理效应，进行了如下实验：
    实验方法和步骤：
    ①在沙枣叶芽刚刚开始萌动时，剪下健壮、无病虫害的沙枣枝条，截成20cm长的小段．
    ②将每小段形态学的上端用石蜡封住剪口，下端剪成斜面，将其分成若干组，分别用不同浓度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端，以自来水作为对照．
    ③浸泡9小时后，将插条插到实验田中，然后在不同时期观察沙枣插条的发芽、生长情况，并统计其成活率，结果见下表：
    植物激素对照赤霉素细胞分裂素吲哚乙酸吲哚丁酸
    浓度（rag/L）00.050.10.050.10.050.10.050.1
    处理插条数100100100100100100100100100
    成活株数2200473143395546
    成活率2200473143395546
    请分析实验结果，并回答下列问题：
    （1）上述实验结果表明：
     
    具有抑制沙枣生根的作用，而
     
    对沙枣插条生根均有明显的促进作用，而且，为使插条成活率最高，最好使用
     
    处理插条．
    （2）这一实例同时表明，同一种植物激素
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌和病毒通过消化道进入人体导致的．因此检验饮用水的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施，请回答下列与检验饮用水有关的问题：
    （1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种方法称为
     
    ．在如图所示的四种菌落分布图中，不可能是用该方法得到的是
     
    ．

    （2）用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？
     
    ．为什么？
     
    ．
    （3）如分别取0.1mL已稀释103倍的水样分别涂布到三个琼脂固体培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为
     
    ．
    （4）已知大肠杆菌能发酵乳糖并产酸产气，现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用矮杆迟熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对基因自由组合．若在F2得到200株矮杆早熟植株，那么F2在理论上要有多少株（　　）
    A、800B、1000
    C、1600D、3200

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色，由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示．现有3个纯合品种：紫色（紫）、红色（红）、白色（白）．用这3个品种做杂交实验，结果如下：
    组别亲本F1表现F2表现
    Ⅰ品种1×品种2紫9紫：3红：4白
    Ⅱ品种1×品种3紫3紫：1白
    Ⅲ品种2×品种3紫3紫：1白
    （1）根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，第Ⅰ组F1基因型为
     
    ．品种1、2的表现型分别是
     
    ．
    （2）为鉴别第Ⅱ组F2中某紫花植株的基因型，取该植株自交，若后代全为紫花的植株，则基因型为
     
    ；若后代
     
    ，则其基因型为
     
    ．
    （3）现有纯合品种4，其基因型与上述品种均不同，它与第Ⅲ组的F1杂交中，后代表现型及比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种皮光滑豌豆和种皮皱缩豌豆杂交，F1全是种皮光滑的豌豆，自交后代F2中种皮皱缩的有1850株，则种皮光滑的株数约为（　　）
    A、5550株
    B、3700株
    C、1850株
    D、7400株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某种细胞的部分结构放大图．请据图回答：

    （1）若图中几种细胞器取自同一生物组织，则该生物组织细胞最可能是：
     

    （2）②与④增大膜面积的方式依次是
     
    ．
    （3）提供细胞能量的“动力车间”为
     
    （填序号），该结构的主要功能是进行
     
    的主要场所．
    （4）图中具有双层膜的结构有
     
    种．蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是
     
    （填序号）．
    （5）图中结构⑥是细胞膜结构，其组成成分有
     
    、
     
    和少量的糖等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻细胞内合成的某物质，能在常温下高效分解淀粉．对该物质的表述错误的是（　　）
    A、在核糖体中合成
    B、该物质在催化时最适温度为37℃
    C、形成该物质时需要失水
    D、该物质不能自由通过细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，在核糖体上合成的是（　　）
    ①性激素 ②抗体 ③淀粉 ④胃蛋白酶 ⑤RNA ⑥胰岛素．
    A、①③④B、②③⑤
    C、②④⑥D、①④⑥

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