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    对摩尔根得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是（ ）

    A．孟德尔的遗传定律 B．摩尔根的精巧实验设计

    C．萨顿的遗传的染色体假说 D．克里克提出的中心法则

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．甲为被捕食者，在图中D点时甲种群增长速率最大
    B．稳定状态时，乙种群个体数量约占甲种群个体数量的10%～20%
    C．在图中C点时，甲种群的年龄组成属于衰退型
    D．如果乙种群大量繁殖，则会使甲种群灭绝

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（　　）
    A．增加室内CO2浓度B．采用绿色玻璃盖顶
    C．增加光照强度D．增大室内昼夜温差

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．豌豆是遗传学研究中常用的实验材料，请分析回答下列有关问题：
    （1）豌豆种子的形状有圆粒和皱粒两种．研究发现，皱粒豌豆的形成是由于编码淀粉分支酶（合成淀粉所需的酶）的基因中插入了一段外来的碱基序列导致．
    ①孟德尔用纯种圆粒和纯种皱粒豌豆杂交，得到的F1自交，F2中同时出现圆粒和皱粒豌豆的现象称为性状分离，这种现象出现的根本原因是F1形成配子的过程中等位基因随同源染色体分开而分离．
    ②淀粉分支酶的基因中插入了一段外来的碱基序列，如果其控制合成的肽链反而变短了，其原因可能是该基因转录的mRNA上提前出现终止密码子．
    （2）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素的产生有抑制作用，而基因b没有．下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系（甲、乙）及纯种野生型豌豆进行多次杂交实验的结果：
    实验一：野生型×品系甲→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：无豌豆素=l：3
    实验二：品系甲×品系乙→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：无豌豆素=3：13
    ①根据实验二，可判定与豌豆素产生有关的两对基因（A/a和B/b）位于2对同源染色体上．品系甲和品系乙两种豌豆的基因型分别是AABB和aabb．
    ②从实验一F2中任取一株不能产生豌豆素的植株，其基因型可能为AABB或AABb．若欲进一步判定其基因型，最简便的方法是让其自交，观察后代产生豌豆素的情况．
    ③实验二F2中不能产生豌豆素的植株的基因型共有7种，其中杂种植株占的比例为$\frac{10}{13}$．
    ④若实验二F2中不能产生豌豆素的植株全部自交，单株收获F2植株上的种子并进行统计，发现所结种子均不能产生豌豆素的植株占的比例为$\frac{7}{13}$．假设每株F2植株所接种子的数量相等，则全部F2植株上收获的这批种子中，能产生能产生豌豆素的植株占的比例为$\frac{5}{52}$．

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    科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳孟津高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示培育新品种（或新物种）的不同育种方法,下列分析错误的是（ ）

    A．①②③过程的育种方法能产生新的基因型,⑥过程的育种方法能产生的新的基因

    B．④⑤过程的育种和⑦过程的育种原理相同

    C．②③过程自交的目的不同,后者是筛选符合生产要求的纯合子

    D．图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等

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    科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳孟津高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是 （ ）

    A．没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

    B．人体内的CO2可来自线粒体和细胞质基质

    C．细胞呼吸必须有水和O2的参与才能完成

    D．慢跑时,肌细胞产生的ATP主要来自于线粒体内膜

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    科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳孟津高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    每年的3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是（ ）

    A．高倍镜下可观察到结核杆菌的遗传物质分布在细胞核内

    B．结核杆菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供

    C．结核杆菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗寄主细胞的消化降解

    D．结核杆菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．辣椒晚开花（A）对早开花（a）为显性，果实颜色有深红（BB）、淡红色（Bb）与绿色（bb）之分，两对基因独立遗传．请回答：
    （1）基因型为Aa的植株减数分裂时，若出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Aa型细胞，最可能的原因是减数第一次分裂时发生了交叉互换，若偶然出现了一aa的配子，最可能的原因是减数第二次分裂时姐妹染色单体未分离．
    （2）选择基因型为AABB与aabb的植株杂交，F1自交得F2，F2中晚开花红色辣椒的基因型有4种，F2中早开花淡红色果实的植株所占比例为$\frac{1}{8}$．
    （3）若只取F2中红色辣椒的种子种植，且随机交配，则F3中深红色辣椒所占的比例为$\frac{4}{9}$，F3中B的基因频率为$\frac{2}{3}$．
    若通过基因工程将抗青枯病基因D导入F1中，并成功整合到一条染色体上，以获得抗病新品种，该方法所运用的原理是基因重组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组，导入大肠杆菌中并成功地得以表达．pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点（如图2）．请据图回答问题：

    （1）图1中①过程获取单链DNA的方法是反转录法．
    （2）将目的基因插入到pBR322质粒中，用到的两种工具酶分别是限制酶和DNA连接酶．
    （3）将重组质粒导入大肠杆菌的方法是首先用钙离子处理大肠杆菌，使细胞处于感受态，再将重组质粒与感受态大肠杆菌混合，在一定条件下完成转化．
    （4）重组质粒形成与否需要鉴定和筛选，方法是将导入重组质粒的大肠杆菌，通过含抗生素的培养基进行培养，观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断，如图3所示．如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落，而不能在培养基B上生长、繁殖，则使用限制酶的切点是图2中的切点3或切点4或切点5，即目的基因插入了抗四环素基因中．

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