分析 分析题图:胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理;②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存;④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.因此图中a表示超数排卵;b表示冲卵;c表示胚胎移植.
解答 解:(1)由以上分析可知,图中a为超数排卵处理,b为胚胎的收集(或冲卵),c表示胚胎移植.
(2)在胚胎移植过程中,供、受体母牛选择好后,要进行同期发情处理,主要目的是使供、受体母牛处于相同的生理状态,以保证移植的胚胎能够继续正常发育.
(3)同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此为了提高牛胚胎的利用率,常采取的技术是胚胎分割移植;进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.
(4)胚胎干细胞是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞.这类细胞在形态上,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.
故答案为:
(1)超数排卵处理 胚胎的收集(或冲卵) 胚胎移植
(2)同情发情处理 使供、受体母牛处于相同的生理状态
(3)胚胎分割 囊胚期和桑葚胚期
(4)体积小,细胞核大,核仁明显
点评 本题结合牛胚胎移植的基本程序,考查胚胎移植和胚胎干细胞的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序,能准确判断图各过程的名称;识记胚胎干细胞的概念及特点,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•江苏)下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 北京窦店村综合发展型生态工程建立了良好的能量和物质的循环再生程序 | |
B. | 在城市环境治理中,实现垃圾分类处理体现了物质的循环再生原理 | |
C. | 在植树造林中要特别注意生态工程的协调与平衡原理与物种多样性原理 | |
D. | 我国的生态工程应该以经济效益和社会效益为主要目标 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•青浦区一模)由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是( )
A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B.在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种
C.ATP脱去两个高能磷酸键,可形成b,则a为核糖
D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合序号 | 杂交组合类型 | 后代的表现型和植株数目 | |
圆 粒 | 皱 粒 | ||
一 | 圆粒×圆粒 | 18l | 60 |
二 | 圆粒×皱粒 | 192 | l90 |
三 | 皱粒×皱粒 | 0 | 185 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂、有丝分裂 | |
B. | 有丝分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂、有丝分裂 | |
C. | 减数第二次分裂、减数第一次分裂、有丝分裂、减数第一次分裂 | |
D. | 有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第二次分裂 |
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