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一罐用葡萄糖溶液培养的酵母菌,由于混入氧气,酵母菌就可进行两种细胞呼吸,假使全部酵母菌都在分解葡萄糖,且两种呼吸消耗葡萄糖的速度相等。当罐内产生的CO2与酒精的mol数之比为2∶1时,有多少酵母菌在进行有氧呼吸?( )

A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5

C

解析试题分析:无氧呼吸产生的酒精和二氧化碳摩尔数是一样的,这说明有1摩尔的二氧化碳是有氧呼吸产生的,根据有氧呼吸反应式,应有1/6进行有氧呼吸,而产生1摩尔的二氧化碳需要无氧呼吸1/2的葡萄糖,故有氧呼吸的占1/6/(1/6+1/2)=1/4,故C正确。
考点:本题考查细胞呼吸相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和计算能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

检测某一植物细胞,发现分解有机物缓慢,酶的催化效率极低,则该细胞正在

A.分化B.分裂C.衰老D.癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦,结果如下表:如果在温室中,混合播种50%的大麦和50%的燕麦,其他条件不变任其发展,若干年后温室中的植株数(  )

A.大麦和燕麦各占一半B.大麦远远多于燕麦
C.燕麦远远多于大麦D.大麦和燕麦均减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是(  )。

A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内
B.Na既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输
C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP
D.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示多种植物成熟细胞,在不同浓度的蔗糖溶液中质壁分离的百分率,图中曲线表明这些植物细胞(  )

A.细胞液浓度>蔗糖溶液浓度
B.细胞液浓度<蔗糖溶液浓度
C.有不同浓度的细胞液
D.细胞膜有不同的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是胰岛素调节血糖含量的模型,下列相关叙述错误的是(    )。

A.图中甲表示的是胰岛B细胞
B.胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌
C.当胰岛素分泌过多时,可抑制垂体和下丘脑的活动
D.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

春季水稻种子播种前,先将种子用温水浸泡一段时间,再将种子堆放在一起,最后将种子置于流动的河水中浸泡一段时间。下列有关叙述不正确的是(  )

A.温水处理有利于提高细胞代谢的速率
B.处理过的种子堆内温度升高加快
C.种子置于流动的河水中有利于降低脱落酸的含量
D.成熟种子内无赤霉素,故需用一定浓度的赤霉素溶液浸种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学做过如下的实验:①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块,经过一段时间后,对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是(    )。

A.①含生长素比②多,③含生长素比④多,⑤含生长素比⑥多
B.若将①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一侧,则二者生长趋势相同
C.由此实验可知,生长素有极性运输现象,并且该现象和单侧光照有关
D.若将①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧,放置①的胚芽鞘弯曲角度更大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传,其子代基因型及比值如图,则亲本的基因型是(  )

A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs C.DdSs×DDSs D.DdSS×DDSs

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同步练习册答案