氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为翻译过程示意图,其中1为tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;2为氨基酸;3为mRNA,是翻译的模板.
解答 解:(1)图示为翻译过程示意图,其遗传信息传递过程为mRNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质.人体细胞内,控制该过程的最终模板DNA分子主要分布在细胞核.
(2)根据碱基互补配对原则,DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTCGC.
(3)图中[1]是tRNA,其基本组成单位是核糖核苷酸,它的反密码子是CGA,对应的密码子是GCU,所以其携带的氨基酸是丙氨酸.
故答案为:
(1)mRNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质 细胞核
(2)ACCCGATTTCGC
(3)核糖核苷酸 丙氨酸
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、DNA分子中碱基互补配对原则的相关计算,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等知识,掌握DNA分子中碱基互补配对原则的计算方法,能准确判断图中各物质的名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省河源市高一上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2010•青岛一模)某人做酶的相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL、2%的新鲜淀粉酶溶液2mL,放入适宜温度的热水中,保温5min.然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL,摇匀,再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是( )
A.砖红色 B.无色 C.蓝色 D.紫色
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变 | |
B. | 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 | |
C. | 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换 | |
D. | 非同源染色体上非等位基因的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤⑦ | B. | ②⑤⑧ | C. | ③④⑥ | D. | ⑤⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由③到④的育种过程依据的原理是基因突变 | |
B. | 通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株可能属于新物种 | |
C. | 由③到⑦,再到⑨过程涉及的育种方法能明显缩短育种年限 | |
D. | 由⑦到⑨的过程中会发生基因突变和基因重组,可为生物进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 | |
B. | 探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,每一组都加入等量的淀粉溶液 | |
C. | 探究酵母菌呼吸类型的实验中,用NaOH除去通入空气中的CO2 | |
D. | 探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,用碘液检测淀粉是否被分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中“M”指的是腺苷,“N”指的是核糖,“~”指的是高能磷酸键 | |
B. | 图中①过程消耗的能量1可来自光能,②过程释放的能量2可转化成光能 | |
C. | 图中“能量2”能为胞吞、胞吐、钠离子进入神经细胞直接提供能量 | |
D. | 代谢旺盛的细胞内ATP含量较多,代谢缓慢的细胞内ADP含量较多 |
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