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与细胞膜相比,下列属于核膜独有的是(  )
A、物质交换的功能
B、双层膜结构
C、糖蛋白在细胞生命活动中具有重要功能
D、附有大量的多种酶
考点:细胞核的结构和功能,细胞膜的结构特点
专题:
分析:细胞膜有多方面功能,与物质交换、细胞识别、分泌、排泄、免疫等密切相关.
核膜是双层膜,将细胞质与核内物质分开,核膜上的核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换的通道.
解答: 解:A、生物膜都具有物质交换的功能,可控制物质进出细胞,A错误;
B、核膜是双层膜,细胞膜是单层膜,B正确;
C、糖蛋白位于细胞膜外侧,核膜外侧无糖蛋白,C错误;
D、核膜和细胞膜上都有多种酶附着在上面,可进行各种化学反应,D错误.
故选:B.
点评:本题考查核膜与细胞膜结构与功能,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的生理功能不包括(  )
A、将细胞与外界环境分隔开
B、控制物质进出细胞
C、进行细胞间的信息交流
D、完成细胞内的各种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生长素生理作用(如图)的叙述中,错误的是(  )
A、若某植物幼苗表现出向光性,向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度范围为(f,h)
B、若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性,茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为(f,2f)
C、某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h的状态下
D、若某植物产生了顶端优势,其顶芽生长素浓度为g,则侧芽生长素浓度可能大于h

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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋是动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程.下列关于兴奋的描述正确的是(  )
A、兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生
B、前一个神经元的兴奋总能引起后一个神经元的兴奋
C、神经元既能够产生兴奋,也能够传导兴奋
D、在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物的基因型为AaBb,已知A、a和B、b两对等位基因分别位于两对同源染色体上,那么该生物的原始生殖细胞在减数第二次分裂的后期,基因的走向是(  )
A、A与B走向一极,a与b走向另一极
B、A与b走向一极,A与b走向另一极
C、A与b走向一极,a与B走向另一极
D、走向两极的均是A、a、B、b

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于癌细胞主要特征的是(  )
A、细胞表面发生变化,容易转移
B、细胞水分减少,酶活性降低
C、在适宜条件下,能够无限增殖
D、细胞形态结构发生显著变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

核酸是遗传信息的携带者,请回答下列有关核酸的问题.
(1)在观察DNA和RNA在细胞种的分布实验中,实验步骤为
 
 (填数字序号)
①观察   ②水解   ③冲洗涂片   ④染色⑤制片.
其中②用到了质量分数为8%的盐酸,其作用之一是染色质中的
 
 
分离,有利于
 
和染色剂的结合.
(2)如图中的①代表磷酸基因,②代表五碳糖,③代表含氮碱基.请据图回答:若③是尿嘧啶,则②是
 
;若③是胸腺嘧啶,则②是
 
.若该图所示的物质只存在于SARS病毒中,则②一定是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为成熟精子的结构示意图,请据图回答问题:
(1)④由
 
演变而成;在体外受精时,精子首先要进行获能处理,通常采用的体外获能方法有
 

(2)获能的精子穿越放射冠和透明带,进入卵黄膜完成受精作用,会产生两次生理反应,阻止其他精子入卵,它们是
 
 

(3)胚胎移植前若通过
 
方法获得人的体外受精胚胎,在4个细胞阶段就可以移植,而牛、羊一般要培养到
 
期阶段才移植.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究三种物质IAA、ACC和SNP对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如图所示.由此可初步推测(  )
A、5.0μmol?L-1IAA、0.1μmol?L-1SNP都能促进拟南芥下胚轴插条生根,0.1μmol?L-1ACC抑制生根
B、IAA促进拟南芥下胚轴插条生根的最适浓度为5.0μmol?L-1
C、5.0μmol?L-1的IAA和0.1μmol?L-1的SNP具有协同效应
D、0.1μmol?L-1的ACC和0.1μmol?L-1的SNP联合使用会抑制生根

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