分析 分析题图:人工异花授粉过程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋,所以操作①是去雄,操作②是传粉.
解答 解:(1)在豌豆杂交实验中,提供花粉的矮茎植株是父本,接受花粉的高茎植株是母本.
(2)根据图示可知操作①是去雄,操作②是人工传粉.
(3)已知红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子(Aa)播下去后,长出的豌豆植株开红花.
(4)若亲本皆为纯合子,则F1为杂合子(Aa),F1自交,F2代的基因型及比例为AA(高茎):Aa(高茎):aa(矮茎)=1:2:1,所以F2代高茎和矮茎之比为3:1.
故答案为:
(1)矮茎 高茎
(2)去雄 人工授粉
(3)红
(4)3:1
点评 本题结合人工异花授粉的过程图,考查孟德尔一对相对性状的杂交实验、基因分离定律及应用,首先要求考生掌握人工异花授粉过程,能判断图中各操作的明确及父本、母本的性状;其次还要求考生掌握基因分离定律,能根据题干要求答题.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 湖泊→湿地→沼泽→草原→森林 | B. | 湖泊→草原→湿地→沼泽→森林 | ||
C. | 湖泊→沼泽→湿地→草原→森林 | D. | 湖泊→湿地→森林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞液浓度大,吸水力强 | B. | 可以通过主动运输吸水 | ||
C. | 生命活动过程中需水少 | D. | 吸收的水分只有少量被蒸发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 牛奶---煮沸消毒 | B. | 培养基---高压蒸汽灭菌 | ||
C. | 接种环---灼烧灭菌 | D. | 实验者双手---化学消毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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