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18.孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人.
图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:

(1)在该实验的亲本中,父本是矮茎,母本是高茎.
(2)操作①叫去雄,操作②叫人工授粉;
(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为红色.
(4)若P皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中红花与白花之比为3:1.

分析 分析题图:人工异花授粉过程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋,所以操作①是去雄,操作②是传粉.

解答 解:(1)在豌豆杂交实验中,提供花粉的矮茎植株是父本,接受花粉的高茎植株是母本.
(2)根据图示可知操作①是去雄,操作②是人工传粉.
(3)已知红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子(Aa)播下去后,长出的豌豆植株开红花.
(4)若亲本皆为纯合子,则F1为杂合子(Aa),F1自交,F2代的基因型及比例为AA(高茎):Aa(高茎):aa(矮茎)=1:2:1,所以F2代高茎和矮茎之比为3:1.
故答案为:
(1)矮茎   高茎   
(2)去雄   人工授粉 
(3)红
(4)3:1

点评 本题结合人工异花授粉的过程图,考查孟德尔一对相对性状的杂交实验、基因分离定律及应用,首先要求考生掌握人工异花授粉过程,能判断图中各操作的明确及父本、母本的性状;其次还要求考生掌握基因分离定律,能根据题干要求答题.

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8.如图为某种病的遗传图解,请写出你分析该遗传病遗传方式的思维方式:
(1)进行分析的关键性个体是Ⅲ7的表现型,可排除显性遗传.
(2)个体Ⅲ9的表现型可以排除Y染色体上的遗传.
(3)如果Ⅱ8号个体有病,则可排除X染色体上的隐性遗传.
(4)根据上述推理,你所得出的结论是该病是常染色体或X染色体上的隐性基因控制的遗传病.
(5)如果该病是受常染色体上隐性基因控制,则8号和10号同时是杂合体的概率为$\frac{2}{3}$.
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①男子的基因型是AaXBY
②女子的基因型是aaXBXb
③他们的子代中出现蓝眼色盲男孩的概率是$\frac{1}{8}$.

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(3)图1所示的细胞进行减数分裂时,在减数第二次分裂的后期,在一个次级精母细胞中性染色体组成为XX或者YY.

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13.下列基因组成中,属于二倍体生物配子的是(  )
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(1)该图所示植物组织培养的原理是细胞的全能性,图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化和再分化过程.
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(3)如果进行的是花药离体培养,为确定花粉的发育时期通常用醋酸洋红法,若花粉细胞核不易着色,则可采用焙花青-铬矾法.

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10.碱蓬等在盐碱地中生存的植物,其主要特点是(  )
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