A. | 离子进出神经元 | |
B. | 膜的转移和融合 | |
C. | 线粒体活动加强 | |
D. | 突触后膜释放神经递质作用到突触前膜 |
分析 兴奋在两个神经元间传递过程中依赖的结构基础为突触,包括突触前膜、突触间隙和突触后膜.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
解答 解:A、兴奋传递的方式是由电信号到化学信号到电信号,突触后膜存在钠离子内流的过程,A正确;
B、神经递质合成后要进入内质网进行初步的加工后,进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合,分泌到细胞外,所以存在膜的转移和融合,B正确;
C、胞吐过程中突触小泡与突触前膜相融合,利用了细胞膜的流动性,需要消耗能量,C正确;
D、突触前膜释放神经递质作用到突触后膜,D错误.
故选:D.
点评 本题考查兴奋传递的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制膜上载体蛋白的活性会阻碍细胞吸收氧气 | |
B. | 酵母菌呼吸产生的二氧化碳排出细胞需要消耗ATP | |
C. | 静息状态下神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输 | |
D. | 质壁分离过程中水分子外流导致细胞内渗透压升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态 | |
B. | 观察植物细胞有丝分裂选择根尖分生区,观察减数分裂可选择成熟的精巢 | |
C. | 孟德尔在研究豌豆遗传的杂交实验时,运用了“假说~演绎法” | |
D. | 质壁分离和质壁分离复原选择引流法,叶绿体色素分离采用纸层析法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质 | |
B. | 团藻细胞具有中心体 | |
C. | 动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体 | |
D. | 绿藻有叶绿体,能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
基因型 | AA | Aa | aa |
公羊的表现型 | 有角 | 有角 | 无角 |
母羊的表现型 | 有角 | 无角 | 无角 |
A. | 绵羊角的性状遗传遵循基因的分离定律 | |
B. | 若双亲无角,则子代有无角个体出现 | |
C. | 若双亲有角,则子代有有角个体出现 | |
D. | 若双亲基因型为Aa,则子代中的母羊有角与无角的数量比约为1:1 |
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