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某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用酶a切割,把得到的产物用酶b切割,得到的DNA片段大小如表.酶a和b的识别序列和切割位点如图所示.下列有关说法不正确的是(  )
a酶切割产物 (bp) b酶切割产物 (bp)
2100;1400;1000;500 1900;200;800;600;1000;300;200
A、在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和3个
B、a酶与b酶切出的粘性末端能相互连接
C、a酶与b酶切断的化学键都是磷酸二酯键
D、用a酶切割与线性DNA相同碱基序列的质粒,得到4种切割产物
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:分析题图:a酶和b酶识别的脱氧核苷酸序列不同,但切割后产生的黏性末端相同.
分析表格:a酶可以把原有DNA切成4段,说明有该DNA分子上有3个切口,即a酶的识别序列有3个;b酶把大小是2100的DNA切成大小分别为1900和200两个片段,把大小是1400的DNA切成大小分别为800和600两个片段,把大小是500的DNA切成大小分别为300和200两个片段,且A酶和B酶的识别位点不同,说明b酶的识别序列有3个.
解答: 解:A、由以上分析可知,在该DNA分子中,A酶和B酶的识别序列分别有3个和3个,A正确.
B、a酶与b酶切出的黏性末端相同,用DNA连接酶可以将它们连接起来,B正确.
C、限制酶切割的化学键都是磷酸二酯键,C正确.
D、质粒是环状DNA分子,与线性DNA相同碱基序列的质粒含有3个A酶的切割位点,则其被A酶切割后可以得到3种切割产物,D错误.
故选:D.
点评:本题结合图表,考查基因工程的原理及技术,重点考查限制酶的相关知识,要求考生识记限制酶的特点及作用,能比较图中A酶和B酶的识别序列,明确两者切割后产生的黏性末端相同;能分析表中数据,明确A酶和B酶的识别位点均有3个,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关基因工程的问题
如表列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.
限制酶 BamHⅠ HindⅢ EcoRⅠ SmaⅠ
识别序列及
切割位点

(1)一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割后,含有
 
个游离的磷酸基团.用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是
 

(2)与只使用EcoR I相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于
 

(3)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在
 
的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测.
(4)下列有关限制酶的叙述正确的是
 
(多选).
A.从反应类型来看,限制酶催化的是一种水解反应
B.限制酶的活性受温度、pH的影响
C.一种限制酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列
D.限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越小
若用限制酶A、B单独或联合切割一个5000bp(bp为碱基对)大小的线状DNA分子,相关实验及数据如表.
第一步水解 产物(bp) 第二步水解 产物(bp)

实验1

A酶切割
2100 将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割 200、1900
1400 600、800
1000 1000
500 500

实验2

B酶切割
2500 将第一步水解产物分离后,分别用A酶切割 1900、600
1300 800、500
1200 1000、200
实验3 A酶、B酶同时切割 1900、1000、800、600、500、200
(5)由单酶剪切的片段数可知,A酶和B酶的酶切位点分别为
 
个和
 
个.
(6)综合实验数据的分析,在图3中绘制出实验3的酶切图谱.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

癌基因最早发现于Rous肉瘤病毒(属于逆转录病毒)内,该病毒携带的src基因可以诱发鸟类正常细胞癌变.后来,在许多动物正常基因组中,发现了与肿瘤发生有关的原癌基因和抑癌基因,其中原癌基因与src基因有很高的同源性.原癌基因可编码刺激细胞分裂的蛋白质,抑癌基因可编码减缓细胞周期或诱导细胞凋亡的蛋白质.下列分析正确的是(  )
A、Rous肉瘤病毒无细胞结构,遗传物质RNA在鸟类细胞的酶系统作用下完成逆转录过程
B、Rous肉瘤病毒是一种致癌因子,其src基因可以诱发鸟类细胞癌变的原理是基因突变
C、在非病毒性致癌的时候,正常细胞增殖失控可能是因为原癌基因激活或抑癌基因失活
D、癌细胞的表面发生了变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,但细胞内的遗传物质不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物体细胞杂交的叙述,正确的是(  )
A、用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体
B、诱导两种植物的原生质体融合,进而形成杂种细胞
C、植物体细胞杂交的最终目的是获得杂种植株
D、植物体细胞杂交技术可以打破不同种植物间的生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经一腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如图),从而测量出坐骨神经冲动的传导速度.下列说法正确的是(  )
A、坐骨神经一腓肠肌的连接相当于一种突触.则突触前膜是轴突膜,突触后膜为树突膜
B、甲图刺激l至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10-3s,刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm.则坐骨神经冲动的传导速度是30cm/s
C、由图乙可以得出的结论是:只有当刺激电流达到一定值时,神经元才开始兴奋;随着刺激强度增大,膜电位变化随之增强
D、检测坐骨神经腓肠肌突触间隙中乙酰胆碱的含量,发现乙酰胆碱通常2ms左右被清除,说明一次神经冲动只引起一次肌肉收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:

“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节.下列各项中需要经过“筛选”的是(  )
A、基因工程育种中已经成功导入目的基因的植株
B、单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药(花粉)
C、多倍体育种中经过适宜浓度的秋水仙素溶液处理的幼苗
D、制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

调节机体活动的最高级中枢位于(  )
A、大脑皮层B、神经节
C、脊髓D、小脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

IA、IB、i三个等位基因控制ABO血型.X染色体上一个隐性基因能引起色盲.有2对夫妇因某种原因在孩子刚出生时对换了孩子.请根据2个家谱的情况,找出被对换的孩子是(  )
A、1和3B、2和6
C、2和5D、2和4

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国科学家张辰宇在研究中发现,给小鼠喂养大米后,在小鼠的血清中检测到了来自大米的微小RNA,这种RNA不能编码蛋白质的合成,它可以与Lin-4基因产生的mRNA结合,并抑制它的功能,最终引起代谢性疾病.下列关于微小RNA的推论,你认为正确的是(  )
A、微小RNA与Lin-4基因产生的mRNA间可能通过碱基互补配对而结合
B、微小RNA上有密码子,它可能是由基因的非编码区和内含子转录而来的
C、微小RNA通过阻止Lin-4基因的转录和翻译过程来抑制该基因的功能
D、微小RNA通过主动运输被直接吸收,它可彻底水解为磷酸、尿素、CO2和水

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