分析 1、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.
解答 解:(1)在此过程中,小鼠必须经过注射(相应)抗原才能获得具有免疫能力的B淋巴细胞.杂交瘤细胞既具有效应B细胞的特点又具有骨髓瘤细胞的特点,即既能无限增殖又能产生特异性抗体.单克隆抗体的应用包括用于治疗疾病、运载药物和 作为诊断试剂 等,上述应用的相关原理都涉及到 抗原-抗体杂交(或抗原-抗体特异性)反应.
(2)这种抗体临床应用时,对人是异种蛋白质,重复注射可使人产生特定的抗体,从而减弱或失去疗效,并可引发过敏反应.
(3)在上世纪80年代早期,人们开始利用基因工程制备抗体,以降低鼠源抗体的免疫原性.进行基因改造时,应该把图2中的(用图中字母表示)C和B进行连接,以避免如(2)所提到的麻烦;构建基因表达载体时,需要用限制酶和DNA连接酶.
(4)将改造好的基因与质粒进行构建,构建好的结构称为基因表达载体(重组质粒,重组DNA).
故答案为:
(1)注射(相应)抗原 既能无限增殖又能产生特异性抗体 作为诊断试剂 抗原-抗体杂交(或抗原-抗体特异性)
(2)抗体
(3)C、B 限制酶和DNA连接酶
(4)基因表达载体(重组质粒,重组DNA)
点评 本题考查本题考查单克隆抗体制备和基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的工具和操作步骤,识记单克隆抗体制备的过程及应用,再规范答题即可,属于考纲识记层次的考查.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶片 | 表面积(mm2) | 体积(mm3) | 表皮厚度(um) |
A | 292 | 64 | 14 |
B | 144 | 63 | 24 |
C | 301 | 62 | 15 |
D | 593 | 121 | 13 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ②期与③期细胞内染色体数目相等 | |
B. | ④期的体细胞有4条染色体 | |
C. | ①期的细胞内含有4条染色体 | |
D. | ③期是观察辨认染色体形态和数目的最佳时期 |
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