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某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图).如以该植株为父本,多次测交后都发现后代中有部分个体表现为红色性状.下列解释最合理的是(  )
A、减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B、减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
C、减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
D、减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
考点:染色体结构变异的基本类型,基因重组及其意义
专题:
分析:根据题干所知,染色体缺失花粉不育,则正常情况下,该植物做父本只产生含b的配子,测交后代不可能出现红色性状.既然测交后代中有部分个体表现为红色性状,说明父本产生的配子中有部分含有B..
解答: 解:A、若发生基因突变,则后代个体只有个别个体表现为红色,A错误;
B、由于减数第一次分裂非姐妹染色单体之间的交叉互换有一定的比例,因此测交后都发现后代中有部分个体表现为红色性状,B正确;
C、减数第二次分裂姐妹染色单体的分离后产生的花粉不育,与后代有部分个体表现为红色性状无关,C错误;
D、自由组合是指减数第一次分裂过程中非同源染色体的自由组合,且与后代有部分个体表现为红色性状无关,D错误.
故选:B.
点评:本题考查减数分裂知识,要求学生能够结合遗传现象分析减数分裂过程,而且涉及到交叉互换这一较冷的知识点.难度较大.这要求学生对减数分裂知识的复习要全面、细致.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

家鼠的毛色与位于两对同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b有关.毛色色素的产生必须有基因A存在,能产生色素的个体毛色呈黄色或黑色,不产生色素的个体毛色呈白色.基因B使家鼠毛色呈黑色,而该基因为b时,家鼠的毛色为黄色.现将黄毛雌性与白毛雄性两只纯系的家鼠杂交,后代中黑毛都是雌性,黄毛都是雄性.请回答下列问题.
(1)等位基因A、a位于
 
染色体上,等位基因B、b位于
 
染色体上.
(2)亲本黄毛雌性家鼠的基因型是
 
.让F1雌雄鼠杂交得到F2,则F2中黄毛雌家鼠的概率是
 
,白毛家鼠的基因型有
 
种.
(3)经研究发现,在家鼠存在等位基因A、a的染色体上还有一对控制眼色的基因D、d,图示某家鼠体细胞的1、2号染色体及其上的基因的关系图,请分析回答下列问题.
①该家鼠的基因型为
 

②若不考虑染色体片段交换的情况下,该家鼠通过减数分裂能产生
 
种基因型的配子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示某动物卵细胞形成过程图;图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞.回答:

(1)图1中细胞Ⅱ的名称是
 
,结合图2分析细胞Ⅱ的基因型可能为
 

(2)图2对应于图1中的
 
(填写①、或②、或③),由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ的变化过程中,同源染色体一定会发生
 

(3)若将该动物与基因型为Aabb的个体进行杂交,按基因自由组合定律遗传,理论上后代表现型有
 
种,比例为
 

(4)基因型为AaBbCc和AABbCc的个体杂交,按基因自由组合定律遗传,后代中基因型为AABBCC的个体比例应占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

读图,回答下列问题:

(1)生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者.图中甲、乙分别属于生态系统组成成分中的
 
 

(2)甲通过
 
作用使大气中的二氧化碳进入生物群落,而生物群落中的碳通过各种生物的呼吸作用返回到大气中;
(3)碳在生物群落与无机环境之间主要以
 
(CO2、含碳有机物)形式循环;
(4)物质循环和
 
是生态系统的主要功能,除此之外,生态系统还有信息传递等功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物科技对人类生活、生产和社会发展的影响越来越大,例如:
(1)如图1为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答:进行胚胎分割时,应选择发育到
 
时期的胚胎进行操作.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意
 


(2)如图是胚胎干细胞的获取方法,请据图2回答:早期胚胎发育可以分为
 
几个主要阶段,C、D细胞分别为
 
 
,它们的形态特征是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学做了如图的实验,从实验结果可以直接得出的结论是(  )
A、若加大琼脂块中IAA的浓度,则甲图的胚芽鞘切段一定会更长
B、生长素只能由形态学上端向下端运输
C、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
D、生长素能促进植物生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个血友病(伴X染色体隐性遗传)携带者和一个正常男子结婚,通过B超检查发现该妇女所怀胎儿是男性,则胎儿患血友病的概率是(  )
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆子粒黄色(Y)对绿色(y)显性,圆粒(R)对皱粒(y)显性,两对基因自由组合,甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,后代黄色圆粒为
3
8
,乙豌豆的基因型是(  )
A、YyRrB、yyRr
C、yyYRD、YyYR

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关基因工程的叙述,不正确的是(  )
A、基因工程是分子水平上的生物工程
B、基因工程的产物对人类都是有益的
C、基因工程产生的变异属于基因重组
D、基因工程育种的优点之一是目的性强

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