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【题目】下图1表示某种群数量变化可能的四种情况J型、),其中a点表示外界因素的变化。图2是某同学绘制的能量流动图解其中W1为生产者固定的太阳能)。请据图回答问题:

1)若图1种群数量变化呈现图中J型曲线,其种群增长速率的变化趋势为______________。

2)若图1种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为_________K1、K2、0),以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌该菌造成蝗虫患病)的生长,若a点变化为干旱,则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为_________。用图中标号表示)

3)图2中流入初级消费者体内的能量可表示为_________用图中字母表示),由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_________用图中字母表示),生态系统的功能除图2所示外,还有_______________。

【答案】1)不断)增大

2)K2

3)A2+B2+C2+D2)或D1 D2/D1 或D2/A2+B2+C2+D2) 物质循环和信息传递

【解析】

试题分析:(1)若图1种群数量变化呈现中J型曲线,其种群增长速率不变,使得种群数量增加

2)种群数量在增长率最大,而K2小于,将蝗虫种群数量控制在K2,能够抑制其恢复到K值如果控制在0,则不能提供给以其为生物的营养级生物能量,控制在K和K1,则数量过高,不利生态系统稳定若a点变化为干旱,蝗虫数量上升一段时间后趋于稳定,为曲线I

3)图2中流入初级消费者体内的能量可表示为A2+B2+C2+D2)或D1,由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为,生态系统的功能除图2中能量流动以外,还有物质循环、信息传递

练习册系列答案
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1不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从 环境采集。

2富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其在群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择 的培养基,并在 条件下培养。

3上面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。获得图A效果的接种方法是 ,获得图B 效果的接种方法是

4配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行___________,接种前要进行__ ____,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在______ 条件下进行。

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二氧化碳 气孔直接吸收 水的光解 叶绿素的分解

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C. ③①③① D. ①③①③

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【题目】线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器.下列相关叙述错误的是(

A.两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同

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A. 萨顿用类比推理的方法证明了基因位于染色体上

B. 用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水

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D. 利用不同色素在层析液中的溶解度不同来分离色素

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【题目】

1)该分子中的51个氨基酸形成2条肽链,这2条肽链通过一定的化学键相互连接在一起最后形成具有 结构的胰岛素分子。

2)胰岛素分子中含有肽键 个,肽键可表示为

3)从理论上分析,胰岛素分子至少有 —NH2

4)这51个氨基酸形成胰岛素后,相对分子质量比原来减少了

5)某分子A经酶水解后得到若干片段,其中一个片段结构如图:

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