A. | 海洋鱼类 | B. | 海洋哺乳类 | C. | 淡水鱼类 | D. | 淡水哺乳类 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中R基上的氨基是15个 | |
B. | 图乙为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图,此图所反映的某性原细胞分裂后能形成三种精子或一种卵细胞 | |
C. | 图丙中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 | |
D. | 图丁中a、b曲线分别表示一定温度范围内小鼠及离体细胞的耗氧量变化 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳方城一中五校联考高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是生命的基本单位,细胞的特殊性决定了个体的特殊性,因此,对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键.下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是( )
A.性激素的合成与内质网有关
B.细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同
C.硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA
D.抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍根细胞吸收矿质离子
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 试验用葡萄插条应尽量少带些幼叶或幼芽 | |
B. | 在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件 | |
C. | 试验中不同浓度NAA溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度 | |
D. | 促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高强度的遮光处理更利于有机物的积累 | |
B. | 遮光比例为90%时,该植物不进行光合作用,也不消耗有机物 | |
C. | 强光更利于促进叶绿素b的合成 | |
D. | 叶绿素$\frac{a}{b}$的比值的大小可作为判定其利于光照强弱的一个指标 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均含DNA和RNA | B. | 均可同时进行转录和翻译 | ||
C. | 均含线粒体 | D. | 均可进行有丝分裂 |
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