A. | 测交后代中未显现的性状 | B. | 测交后代中显现的性状 | ||
C. | 杂种F1未显现的性状 | D. | 杂种F1显现的性状 |
分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因.
当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状.
解答 解:AB、测交后代中,显性性状和隐形性状都出现,比例为1:1,AB错误;
C、杂种F1未显现的性状是隐形性状,杂种F1显现的性状是显性性状,C正确,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解答此类题目的关键是基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的白眼为伴X染色体隐性遗传性状,显性性状为红眼。下列各组亲本杂交后的子代中,通过眼色可以直接判断果蝇性别的是
A.白眼♀×白眼♂ B.杂合红眼♀×红眼♂
C.白眼♀×红眼♂ D.杂合红眼♀×白眼♂
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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)甲的细胞可产生干扰素,乙表示正在出芽的酵母菌,丙为细菌模式图。
(1)甲和乙的细胞都属于________细胞.从图中看,与丙细胞结构主要区别是甲和乙的细胞都有_____________。
(2)酵母菌产生ATP的场所是____________。
(3)甲细胞比乙细胞代谢速率快,从结构方面找出可能的原因是:________(多选)
A.甲细胞线粒体多 B.甲细胞核糖体多
C.甲细胞核孔多 D.甲细胞核仁大
(4)从甲图[5]结构上提取了某种物质,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是__________。
(5)某研究者从温度为55~65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的丙,并从丙中提取了脂肪酶。回答问题:①测定脂肪酶活性时,应选择________作为该酶作用的物质,反应液中应加入___________溶液以维持其酸碱度稳定。
②根据该细菌的生活环境,测定该酶催化作用最适温度,应设置一系列包含55~65℃的_________,分别测定酶的活性。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体就是含一个染色体组的个体 | |
B. | 用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体 | |
C. | 非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组 | |
D. | 人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | G与A之间的键 | B. | T与C之间的键 | ||
C. | 磷酸与脱氧核糖之间的键 | D. | 碱基与脱氧核糖之间的键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ④⑤ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种 | |
B. | 不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 | |
C. | 使用纤维素酶和果胶酶诱导两种不同的细胞融合 | |
D. | 其步骤是分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养方法→得到杂种植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
F2表现型 | 数量 |
抗甲锈菌、抗乙锈菌 | 101 |
抗甲锈菌、易感乙锈菌 | 34 |
易感甲锈菌、抗乙锈菌 | 32 |
易感甲锈菌、易感乙锈菌 | 11 |
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