A、蔗糖 | B、麦芽糖 | C、脂质 | D、水 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用淀粉酶、庶糖和淀粉为材料证明“酶的专一性”时,可以用斐林试剂对反应产物进行检测 |
B、.洋葱鱗片叶的外表皮,既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原现象 |
C、.在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中,盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性并使DNA与蛋白质分开 |
D、.向一个密闭玻璃容器中的绿色植物提供C18O2和H218O,检测所产生的氧气中同位素的种类,用以探究氧气中氧元素的来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2个 | B、4个 | C、8个 | D、16个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸原料和酶来自噬菌体 |
B、氨基酸原料和酶来自细菌 |
C、氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体 |
D、氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 |
B、不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活 |
C、用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽 |
D、用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1个 | B、2个 | C、4个 | D、16个 |
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