如图表示某经济动物的一个种群迁人到一个适宜环境后的增长曲线,下列说法错误的是
A.种群的增长速率是越来越快的
B.B点以后环境阻力越来越大
C.捕获该动物的时期应选在B点之后
D.CD段表示食物最可能成为该种群增长的限制因素
科目:高中生物 来源: 题型:
右图为某生物科技工程操作流程模式图,请据图回答:
(1)如果此图表示基因工程的操作流程图,则C表示________;如果D为受体细胞,则C→D的过程称为______。如A为质粒,则B的获取一般采取鸟枪法、_______等方法。
(2)在植物体细胞杂交过程中,A和B形成C,属于植物________技术,形成的C称为_______;从C→D需经过分裂、分化过程才能形成新的植株D。
(3)若A为骨髓瘤细胞,B为淋巴细胞,C细胞在无限繁殖过程中,能产生______,这项技术叫动物细胞融合技术。
(4)若此图为试管牛的工厂化生产的技术流程图,则A(精子)需_______,从C发育到D(胚胎)需经历卵裂、_____、囊胚等阶段,然后将D进行_______,让它在受体牛内发育。
(5)生态工程的原理中,整体性原理要求把自然系统、经济系统和社会系统有机地结合起来,在自然生态系统中,若图中字母代表生态系统的各成分,请在题中图上用“→”表示它们之间关系。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分,每空2分)如图所示为某一经济动物种群迁入一个适宜的环境后的增长曲线图,请回答:
(1)图中表示种群数量最大的一点是________。
(2)图中表示种群增长速率最快的一点是________。
(3)该种群的增长速率由缓慢到逐渐加快是在迁入______年后开始的,环境阻力明显增大是迁入第________年后开始的。
(4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应使该动物种群的数量保持在图中________点所代表的水平上。
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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分,每空2分)如图所示为某一经济动物种群迁入一个适宜的环境后的增长曲线图,请回答:
(1)图中表示种群数量最大的一点是________。
(2)图中表示种群增长速率最快的一点是________。
(3)该种群的增长速率由缓慢到逐渐加快是在迁入______年后开始的,环境阻力明显增大是迁入第________年后开始的。
(4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应使该动物种群的数量保持在图中________点所代表的水平上。
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科目:高中生物 来源:2013届河南省卫辉市高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
如图所示为某一经济动物种群迁入一个适宜的环境后的增长曲线图,请回答:
(1)图中表示种群数量最大的一点是________。
(2)图中表示种群增长速率最快的一点是________。
(3)该种群的增长速率由缓慢到逐渐加快是在迁入______年后开始的,环境阻力明显增大是迁入第________年后开始的。
(4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应使该动物种群的数量保持在图中________点所代表的水平上。
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