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2.根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质.
(2)扩增目的基因的过程可以在PCR仪中自动完成,目前治疗遗传病最有效的手段是基因治疗.
(3)运用基因工程技术已经创造出了“蜘蛛羊”,该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白.为保证实验成功,产生蛛丝蛋白的基因需从部分基因文库(保存着大量反转录产生的DNA片段)中获取,并与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,然后与载体结合构成基因表达载体.
(4)哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的储备,是在出生前完成的,这是精子和卵子在发生上的重要区别.
(5)生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免系统结构或功能失衡.这主要体现了生态工程的什么原理B
A.协调与平衡原理    B.物种多样性原理
C.物质循环再生原理   D.整体性原理.

分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、生态工程的基本原理:
(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;
(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;
系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.

解答 解:(1)蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.
(2)PCR技术可在体外大量扩增目的基因;基因治疗目前是治疗遗传病最有效的手段.
(3)反转录产生的DNA片段构成的文库称为部分基因文库;构建基因表达载体时,需要需要将目的基因与启动子等调控组件重组在一起.
(4)哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的储备,是在出生前完成的,这是精子和卵子在发生上的重要区别.
(5)生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免系统结构或功能失衡,这主要体现了生态工程的物种多样性原理.
故答案为:
(1)基因修饰     基因合成     改造
(2)PCR   基因治疗
(3)部分基因      启动之
(4)卵子
(5)B

点评 本题考查基因工程、胚胎工程和生态工程等知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤;识记胚胎工程的相关操作技术;识记生态工程的基本原理,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三9月调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生命系统的叙述,错误的是

A.蓝藻属于生命系统最基本的结构层次

B.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能

C.一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次

D.生命系统包括生态系统层次,生态系统是生命层次中的一个层次

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示产生精原细胞及精原细胞形成精细胞过程中DNA含量的变化,其中着丝点分裂、同源染色体分开分别发生在(  )
A.2~3,5~6B.6~7,5~6C.2~3和6~7,5~6D.5~6和2~3,6~7

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.【加试题】果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代.请回答:
(1)正常情况下,雌果蝇体内具有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期时期,雄果蝇体内细胞中的性染色体为两条X染色体的细胞是次级精母细胞.
(2)果蝇的体色有灰色和黑色两种,由一对等位基因(B、b)控制.灰色和黑色的显隐性关系及B和b基因所在的位置不清(Y染色体不含有相应的基因).某同学让一只灰色果蝇和一只黑色果蝇作为亲本进行杂交实验,在得到F1以后,杂交实验的亲本及记录亲本性别和性状的资料不慎丢失.观察发现F1雌果蝇都是灰色,试完成以下推断:
①果蝇体色的显性性状是灰色.②若F1代雄果蝇都是黑色,则亲本的基因型是XbXb、XBY.
请用遗传图解表示此情况的杂交实验.
③若F1代雄果蝇都是灰色,则需继续让F1代雌、雄果蝇相互交配.若F2代中出现黑色雌果蝇,则亲本的基因型是BB、bb.若F2代中灰色雄果蝇:黑色雄果蝇=1:1,则亲本的基因型是XBXB、XbY.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某医院有个罕见的病例:有一对表现正常的夫妇育有一个正常孩子和一个畸形孩子,丈夫和妻子均有2条异常染色体,正常孩子的染色体均正常,而畸形孩子有一条染色体异常.该医院通过分析这对夫妇的配子情况及子女的畸形情况,得出如表的结论.不考虑这对夫妇的染色体再变异的情况,下列相关叙述错误的是(  )
含1条异常染色体的配子含2条异常染色体的配子不含异常染色体的配子
含1条异常染色体的配子畸形畸形畸形
含2条异常染色体的配子畸形正常正常
不含异常染色体的配子畸形正常正常
A.“妻子”的2条异常染色体不可能是1对同源染色体
B.理论上,“丈夫”产生含异常染色体的配子的概率为$\frac{3}{4}$
C.理论上,该夫妇再生育一个染色体均正常的孩子的概率为$\frac{1}{16}$
D.理论上,“畸形孩子”中只含有1条异常染色体的比例为$\frac{2}{5}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.荷斯坦牛以产奶量高而闻名于世,如果利用生物工程技术培育优良荷斯坦牛.请回答:
(1)利用促性腺激素处理适龄奶牛,使其超数排卵,采集的卵母细胞培育到减数第二次分裂中期,在显微镜下可以观察到次级卵母细胞和第一极体.
(2)在体外受精前一般要对精子进行处理,目的是使其获能.
(3)为了得到同卵多胎,在胚胎发育到桑椹胚或囊胚时,进行胚胎分割,在这个过程中,要将内细胞团   均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和发育.
(4)在奶牛出生前要确定荷斯坦牛的性别,可以利用少量胚胎细胞进行性别鉴定,该技术采用的方法是用基因探针进行DNA杂交.
(5)荷斯坦牛的胚胎干细胞可从早期胚胎或原始性腺中分离获取.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.光合作用和细胞呼吸是密切相关的两个过程,下列有关说法正确的是(  )
A.可以根据有无CO2或水的生成判定呼吸方式
B.产生乳酸的不一定是动物,但产生酒精的一定是植物
C.②→①过程和②→④过程可在同一个细胞内进行
D.②→①过程产生的[H]和①→②过程产生的[H]全都来自水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图为某家族的遗传系谱图,已知II5不带任何致病基因,若11号和12号婚配,则生育一个正常孩子的概率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{3}{16}$

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是

A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr

B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2

C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16

D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

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