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在培养基上生长的霉菌,如果在其它条件都适宜的情况下,其数量变化在一天内最可能的是

A.“J”型曲线增长 B.“S”型曲线增长 
C.“J”型或“S”型曲线增长 D.无规律增长 

A

解析试题分析:培养基上,营养丰富,气温适宜,没有天敌,故在培养基上生长的霉菌种群数量呈现“J”型曲线增长,故A正确。
考点:本题考查种群数量“J”型曲线增长的条件,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量等浓度的H2O2溶液。1~4号试管的控制温度与投入物品如图所示,下列相关叙述不正确的是

A.若1~4号试管都是为了验证酶的某一项特性而设置,则4号设置得不科学
B.若投入物品后立即用带有余烬的火柴去试探1~4号试管口,则只有1号试管口火柴迅速复燃
C.若要证明酶的活性受酸碱度的影响,要再增设5号试管,5号试管内应加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝,温度为37℃
D.如C选项设置的5号试管与2号试管做对比实验,可得出的实验结论是:过酸或过碱会影响酶活性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一种名贵的兰花,有花色为红色和蓝色两种类型的品种,其遗传遵循孟德尔遗传规律。现将纯合的红色品种与纯合的蓝色品种杂交,F1为红色。若让F1红色品种与纯合蓝色品种杂交,产生的子代中表现型及比例为红色︰蓝色=3︰1。兰花的花色素贮存于细胞的液泡中。下列相关叙述正确的是( )

A.兰花的花色遗传由位于一对同源染色体上的两对等位基因控制
B.若将F1红色植株自花授粉,则其子代表现型及比例为红色︰蓝色=15︰1
C.花色的色素是由基因控制合成的酶来催化合成的,这体现了基因对性状的直接控制
D.兰花的花色素与叶绿体中的色素一样能吸收光能参与光反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是

A.冬季流感袭来,医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力
B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫
D.医学上一般采用方法①进行免疫预防接种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各组化合物中均为人体内环境成分的是       

A.O2、CO2、血浆蛋白、肝糖原
B.抗体、RNA聚合酶、激素、H2O
C.纤维素、Ca2+、载体、神经递质
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

艾滋病(AIDS)的病原体是HIV,下列与该病有关的表述正确的是(  )

A.艾滋病是一种免疫缺陷病
B.HIV是一种细菌,主要攻击T细胞
C.艾滋病患者可以将该病遗传给下一代
D.艾滋病可以通过血液、血液制品和皮肤接触传播

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于下丘脑功能的叙述,正确的是

A.可参与血糖平衡的调节
B.有调节躯体运动的高级中枢
C.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素
D.垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中,某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线(见下图)。下列有关叙述正确的是

A.浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长
B.浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度
C.与浓度a时相比,浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好
D.与浓度c时相比,浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

特异性免疫反应包括(  )

A.细胞免疫 B.体液免疫
C.细胞免疫和体液免疫 D.血液免疫

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