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    生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位是（　　）
    A、蛋白质B、核酸C、细胞D、器官
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．细胞是生物体结构和功能的基本单位．
    解答： 解：细胞是生物体结构和功能的基本单位．除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的．细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查细胞的相关知识，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过纸层析法分离叶绿体中的色素时，在滤纸条上会出现四条色素带，这四条色素带从上而下依次为（　　）
    A、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素 b
    B、胡萝卜素、叶绿素 a、叶绿素 b、叶黄素
    C、叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素、胡萝卜素
    D、叶黄素、叶绿素a、叶绿素 b、胡萝卜素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞有丝分裂过程中最重要的特征是（　　）
    A、有纺锤体出现
    B、有染色体复制和染色体的平均分配
    C、有染色体出现
    D、有核膜、核仁的消失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄．培养一段时间后，发现植株出现萎篶现象，经分析是由于培养液的浓度过高，导致植物（　　）
    A、根部受到细菌感染
    B、根细胞呼吸停止
    C、根细胞膜上的载体受到破坏
    D、根细胞吸水困难，甚至失水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达．现有基因型WwYy的个体自交，有关于代基因型与表现型的叙述，正确的是（　　）
    A、有9种基因型，其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色
    B、有9种基因型，其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色
    C、有3种表现型，性状分离比为12：3：1
    D、有4种表现型，性状分离比9：3：3：l

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对圆形滤纸中央的叶绿体色素进行分离，会得到近似同心圆的四圈色素环，排在最外圈的色素是（　　）
    A、橙黄色的胡萝卜素
    B、黄色的叶黄素
    C、蓝绿色的叶绿素a
    D、黄绿色的叶绿素b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酿酒、做面包都需要酵母菌．某同学想探究酵母菌的呼吸方式（是否在有氧和无氧条件下都能生存），于是进行了如下实验．
    （1）实验原理；酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌．作出假设：
     
    ．
    （2）材料用具：酵母菌培养液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃导管数根、质量分数为10%的NaOH溶液等．
    （3）实验步骤：

    ①A瓶先封口放置一段时间后．选择玻璃导管，将下图中的装置一、二中的锥形瓶分别进行连接．
    ②将两套装置放在适宜温度条件下培养10小时，观察澄清石灰水是否变浑浊．
    步骤①中A瓶先封口放置一段时间的目的是
     
    ．
    （4）预测及结论：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．
    （5）为进一步确定酵母菌无氧呼吸的产物，可以再用
     
    （试剂）检测培养瓶中有无酒精产生．
    （6）在利用酵母菌自制葡萄酒的过程中，不需要进行灭菌，因为发酵液中的
     
    条件能抑制绝大多数其他微生物的繁殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是（　　）
    A、衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态
    B、细胞凋亡是由细胞内的基因所决定的
    C、细胞死亡是细胞凋亡的同义词
    D、细胞凋亡是细胞癌变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，不属于细胞膜成分的是（　　）
    A、磷脂B、蛋白质
    C、胆固醇D、RNA

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