A. | 解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞 | |
B. | 漂洗时洗去染液防止染色过深 | |
C. | 低倍镜下看不到细胞时可换用高倍镜观察 | |
D. | 高倍镜可以观察到不同分裂期的细胞 |
分析 洋葱根尖有丝分裂实验,细胞在解离期在由15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液的作用下死亡.解离目的:使组织中的细胞互相分离开.由于细胞分裂的间期时间长,分裂期时间短,所以细胞大多数处于分裂间期;制片:镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,复加一块载玻片用拇指轻压(使细胞分散开).
解答 解:A、解离不能除去细胞壁,A错误;
B、漂洗是洗去解离液,以防影响染色效果,B错误;
C、显微镜使用时,先用低倍镜观察到物象,再用高倍镜发大观察,C错误;
D、高倍镜可以再同一视野中或不同视野中可以观察到不同时期的细胞,D正确.
故选:D.
点评 本题考查观察有丝分裂实验的相关知识点,对于此类试题,需要考生掌握的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目,有关叙述不正确的是( )
器官或细胞 | 眼 | 唾液腺 | 皮肤 | 甲状腺 | 血细胞 | 心脏 |
所表达基因的估计数目 | 1932 | 186 | 3043 | 2381 | 23505 | 9400 |
A.人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的
B.血细胞所表达的基因数目最多说明其遗传物质相对含量较高
C.人体各器官表达的基因数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差
D.不同功能的细胞表达的基因不相同,这与细胞具有不同功能相适应
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 | |
B. | 观察植物细胞质壁分离和复原实验也可以选用洋葱鱗片叶内表皮细胞 | |
C. | 若探究置度对酶活性的影响,可选择淀粉作为底物同时采用斐林试剂进行检测 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中分布时,对选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于细胞体积小,所以肺炎双球菌被归为原核生物 | |
B. | 肺炎双球菌通过其感染的生物体的核糖体合成自身的蛋白质 | |
C. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质 | |
D. | 肺炎双球菌的遗传物质主要分布在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 衰老细胞膜通透性改变,使物质运输功能增强 | |
B. | 人体细胞的衰老和凋亡对于维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义 | |
C. | 细胞内呼吸速率减慢,细胞核体积变小,核膜内折,染色质收缩,染色加深 | |
D. | 个体衰老的过程即组成个体的细胞普遍衰老的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲 | B. | 丙 | C. | 甲和乙 | D. | 丙和乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100% | B. | $\frac{4}{16}$ | C. | $\frac{12}{16}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “秋浦多白猿,超腾若飞雪”诗句中的白猿是因为基因突变导致体内的酪氨酸酶不能正常合成,进而不能合成黑色素导致的 | |
B. | “春种一粒粟,秋收万颗子”诗句反应了达尔文自然学则学说中的“过度繁殖”现象 | |
C. | “螟蛉有子,蜾蠃负之”蜾蠃以活的螟蛉为食物属于捕食关系 | |
D. | “远芳侵古道,晴翠接荒城”诗句体现了群落的初生演替的现象 |
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