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【题目】下列关于酶的叙述正确的是

A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

B. 一个细胞中酶的种类和数量始终不会改变

C. 酶通过提供化学反应的活化能提高反应速度

D. 低温破坏了酶的空间结构而使酶的活性降低

【答案】A

【解析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,A正确;比如说哺乳动物的红细胞年轻时候有线粒体,线粒体内部就有相应的酶,但红细胞成熟后没有线粒体相应的酶就没有了,B错误;酶通过降低化学反应的活化能加快生化反应速度,C错误;低温不会破坏酶的空间结构,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家鸡感染某种鸡瘟病毒两天后开始逐渐发病死亡,约一周内全部死亡,研究发现注射某种多肽P可有效预防鸡瘟发生,请设计实验验证多肽P的作用。(要求与说明:实验具体操作不作要求)

材料:正常且相近生理状态的鸡若干只、某种鸡瘟病毒、多肽P制剂、注射器等

请回答:

(1)实验思路

_______

(2)预测实验结果(设计一个坐标系,并绘制各组鸡的存活率随时间变化的曲线图)。

________

(3)分析与讨论

①推测接种多肽P的免疫方式为____________________

②疫苗通过注射或口服进入体内,推测以下疫苗类型最可能通过口服的是________________。                

A.灭活的微生物 B.分离的微生物

C.分离的微生物产物 D.减毒的微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为“DNA粗提取和鉴定实验的相关操作,这些操作目的正确的是

A. ①是洗涤红细胞,去除血细胞表面的杂质

B. ②是溶解DNA,去除不溶于酒精的杂质

C. ③溶解DNA,去除不溶于2mol/LNaCl溶液的杂质

D. ④稀释NaCl溶液,去除不溶于低浓度NaCl溶液的杂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个受精卵能发育成一个多细胞的生物体,这主要是通过下列哪两项生命过程实现的

A.细胞分裂和细胞的生长 B.细胞的生长和细胞的分化

C.细胞的无丝分裂和有丝分裂 D.细胞的分裂和细胞的分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体的体液是指(
A.细胞外液和消化道
B.细胞内液和血浆
C.细胞内液和细胞外液
D.血浆,组织液,淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体的内环境中可以发生的生理过程是(
A.丙酮酸的氧化分解
B.血浆蛋白和血红蛋白的合成
C.食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖
D.记忆细胞增殖分化成浆细胞、产生特异性抗体与抗原结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述,正确的是

A.氨基酸原料和酶来自细菌

B.氨基酸原料和酶来自噬菌体

C.氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体

D.氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,他们再生第4只小羊,其毛色

A.定是白色的 B.是黑色的可能性大

C.一定是黑色的 D.是白色的可能性大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是(
A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快
D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

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