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15.关于细胞的全能性的叙述,错误的是(  )
A.离体的植物细胞在一定条件下培养能表现出全能性
B.在生物体所有的细胞中,受精卵的全能性最高
C.克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞具有全能性
D.生物体内细胞没有表现出全能性,是基因在特定时空下选择性表达的结果

分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.

解答 解:A、离体的植物细胞要想表达出全能性还需要一定的条件,A正确;
B、在生物体所有的细胞中,受精卵的全能性最高,B正确;
C、克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性,C错误;
D、生物体内细胞没有表现出全能性,是基因在特定时空下选择性表达的结果,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞全能性的相关知识,要求考生识记细胞全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因及全能性表达的条件,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列说法中不正确的是(  )
A.基因重组可以产生新的基因型
B.基因突变一定会引起生物性状的改变
C.含一个染色体组的个体一定是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组
D.多倍体在植物中比在动物中更为常见

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲表示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.分析回答:

(1)甲图中e表示的结构是 ,a、b、c、e、f它们共同组成

(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为 .当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,膜内外电位表现为 ,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导.

(3)乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某植物的性别由常染色体上的两对独立遗传的基因A、a与B、b 控制,性别与基因型的对应关系如表.
 性别 单性植株 两性植株
 雌株 雄株
 基因型 A_B_ A_bb aa__
(1)雌、雄植株在进行杂交实验时,雌株需在花蕾期将雌花套上纸袋(或套袋),待雌蕊成熟时,授以父本花粉,再套上纸袋.
(2)两个亲本杂交,得到的后代为雌株:雄株:两性植株=3:3:2,则这两个亲本的基因型为Aabb、AaBb,后代中的雄株与AaBb植株杂交,后代雌株:雄株:两性植株的比例是5:5:2.
(3)研究发现,基因型为的植株在正常温度下表现为两性植株,在低温条件下aa植株表现为雌株.这种现象称为“表型模拟”现象,现有一雌株个体,请设计实验探究它是否为“表型模拟”.
①将此植株与两性植株(或aa个体)杂交,得到种子,在正常条件下种植.
②观察后代的表现型:
若后代全为两性植株(或没有单性植株),则说明被测植株为“表型模拟”.
若后代有单性植株,则说明被测植株为正常雌株,不是“表型模拟”.
(4)“表型模拟”说明生物体的性状有基因型控制,同时还受到环境(因素)的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性.纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,预期结果正确的是(  )
①自交结果中黄色非甜与红色甜比例9:1
②自交结果中黄色与红色比例3:1,非甜与甜比例3:1
③测交结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为1:1:l:l
④测交结果为红色与黄色比例1:1,甜与非甜比例1:l.
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某地遭受多年不遇的特大雪灾,灾区人员身体抵抗力下降,容易感染疾病,而及时接种疫苗可预防某些疾病发生.如图表示人体相关的调节过程.请回答下列问题:

(1)人体受到寒冷刺激时,位于下丘脑的体温调节中枢兴奋,引起相关细胞分泌激素作用于甲,最终促进乙分泌a激素,a激素的作用使细胞代谢加快,产热增加.
(2)寒冷环境下,人体内血糖消耗量增加,血糖浓度下降,下丘脑相关区域产生兴奋并传导至X处,此时X处膜外电位的变化是由正变负.兴奋传至胰岛,会促进其分泌胰高血糖素作用于丙,促进糖原分解,使血糖升高.
(3)流感病毒侵入人体细胞内并大量繁殖时,消灭该病毒主要通过细胞免疫途径.通过接种疫苗可预防流感,当已接种过流感疫苗的机体再次受到同种病毒感染时,免疫系统中记忆细胞迅速增殖分化,快速产生大量抗体.
(4)请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧寒冷----冷觉感受器-----传入神经------下丘脑的体温调节中枢------传出神经----立毛肌收缩.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.多巴胺可使大脑中的“奖赏”中枢兴奋能使人产生愉悦感,其突触传递信号过程如图所示.下列叙述错误的是(  )
A.生物体内的多巴胺和一氧化碳都能作为神经递质
B.多巴胺与受体结合时,引起突触后膜兴奋Na+内流
C.多巴胺作用完成后正常的去路是立即被相关酶分解
D.可卡因阻止多巴胺回收入细胞,突触后神经元持续兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于细胞介导的免疫应答(细胞免疫)和抗体介导的免疫应答(体液免疫)的叙述,正确的是(  )
A.能释放抗体的免疫细胞不参与细胞介导的免疫应答
B.能释放免疫活性物质的T细胞只参与抗体介导的免疫应答
C.细胞介导的免疫应答能将含抗原的细胞及其抗原消灭
D.抗体介导的免疫应答中吞噬细胞核B细胞等特异性识别抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.“兴奋在神经元之间的传递减弱”是阿尔茨海默病的发病原因之一.下列属于该发病原因的是(  )
A.突触前膜电位不反转B.神经递质浓度不足
C.神经递质酶失活D.突触后膜电位差消失

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