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    10．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回．两个现象中的缩手反应比较见表，错误的是（　　）
    选项比较项目现象Ⅰ现象Ⅱ
    A反射弧的完整性不完整完整
    B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要
    C参与反射的神经元数量多少
    D与缩手相关的肌细胞数量多少
    A．AB．BC．CD．D

    分析 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射必须依赖于反射弧的结构的完整性．反射的类型有条件反射和非条件反射，非条件反射的神经中枢在脊髓，条件反射的神经中枢在大脑皮层．

    解答 解：A、现象I是非条件反射，II是条件反射，都需要反射弧的完整性，A错误；
    B、非条件反射可以不需要最高级神经中枢大脑皮层的参与，但条件反射一定需要，B正确；
    C、相比较而言条件反射需要参与反射的神经元数量多，C错误；
    D、缩手相关肌细胞的数量一样多，D错误．
    故选：ACD．

    点评 本题主要考查神经调节相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    酶在酶促反应中能催化特定的底物反应，与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。下列与图示反应类型相符的生理过程是

    A．核糖体上多肽链的合成 B．肌细胞中糖原的合成

    C．线粒体内[H]的氧化 D．肝细胞内过氧化氢的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的数学模型能表示的生物学含义是（　　）
    A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况
    B．人体成熟红细胞中K+吸收速率随O2浓度变化的情况
    C．酶促反应速率随底物浓度变化的情况
    D．Aa的个体自交后代中纯合子所占比例随自交次数增加的情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．1928年，英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，结果发现小鼠死亡，并在死亡小鼠体内分离到S型细菌；后来科研工作者重复上述实验，并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况，如图所示．相关分析不正确的是（　　）
    A．在死亡的小鼠体内可分离出S型和R型两种活细菌
    B．R型细菌菌落表面粗糙，不能使小鼠患病
    C．曲线bc段上升与S型细菌含量上升有关
    D．S型细菌数量从0开始增多是由于R型细菌基因突变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    5．某种植物的花色有紫、红、白三色，该花色受三对独立遗传的基因控制，基因与花色的关系如下图，只要有A或B基因，白色前体物质就可合成红色素，回答下列问题：
    （1）纯合紫花植株的基因型有三种，写出纯合白花植株的基因型aabbCC或aabbcc．
    （2）纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交，F1全为红花，F1自交，F2中红花：白花=15：1，则甲的基因型为AAbbcc或aaBBcc．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．埃博拉病毒入侵宿主细胞过程中主要有两个步骤：第一步，黏附到宿主细胞膜表面；第二步，病毒被内吞形成内吞体，病毒囊膜表面糖蛋白在内吞体里经过宿主蛋白酶的酶切处理，变成激活态糖蛋白，暴露出受体结合位点，内吞体膜上的受体NPC1分子插入该病毒表面糖蛋白顶端的凹槽里进行相互作用，从而启动病毒膜与内吞体膜融合，并释放病毒的遗传物质．下列说法正确的是（　　）
    A．提高宿主蛋白酶的活性有利于防止该病毒的扩散
    B．该病毒仅含有核糖体这一种细胞器，并且该病毒通过胞吞作用进入细胞
    C．该病毒侵染人体细胞并释放其遗传物质的过程依赖于细胞之间的信息传递
    D．未来可根据激活态糖蛋白顶部的凹槽设计多肽抑制剂，来阻断该病毒的入侵

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    石刁柏（俗称芦笋，2n＝20）号称“蔬菜之王”，属于XY型性别决定植物，雄株产量明显高于雌株。石刁柏中抗病和不抗病受基因B、b控制，窄叶和阔叶受A、a控制。两株石刁柏杂交，子代中各种性状比例如下图所示，据此完成下列要求。

    （1）亲代基因型为♀ ×♂ 。若一株石刁柏的性染色体组成是XYY，最可能是亲代

    中 植株的减数分裂发生异常所致。

    （2）运用 方法对上述遗传现象进行分析，可判断基因A、a位于 染色体上，基因B、b位于 染色体上。

    （3）请从经济效益的角度考虑，应选取 植株通过组织培养进行大规模生产。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题．

    （1）图中虚线所表示的箭头是抗体再次接触相同抗原（或“二次免疫”）时所引起的免疫反应．
    （2）图中的“某物质”指的是淋巴因子．
    （3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是A，能分化形成效应B淋巴细胞是CD，产生抗体细胞是E．（填代号）
    A．吞噬细胞    B．T细胞  C．B细胞   D．记忆细胞  E．浆细胞
    （4）效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致其裂解死亡．
    （5）浆细胞产生的免疫物质主要存在于血清中，在多数情况下，该物质的作用是与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．
    （6）当SARS病毒侵入人体细胞后，需要通过细胞免疫将SARS病毒从靶细胞中释放出来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示人体的特异性免疫过程，请据图回答：

    （1）⑤、⑥两种免疫依次表示细胞免疫、体液免疫．③作用表示效应T细胞与靶细胞结合，将靶细胞裂解死亡．
    （2）图示中能识别抗原的细胞除了a、b、c、d还有e、g（填字母）．
    （3）HIV侵入人体主要侵染T细胞，艾滋病人由于免疫系统的防御功能、监控、清除功能受损或缺失，因此各种并发症及肿瘤的发病率大大增加．
    （4）已知机体首次接种某种疫苗时，发生免疫的流程是：抗原→a→b→c→f→④物质．（填字母及对应的细胞名称）

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