就叶绿体色素的提取和分离实验回答下列问题:
(1)叶绿体的色素分布在________上,因此必须充分研磨后使之游离出来,并用________作溶剂将其溶解。
(2)观察提取液时,对照光源将看到试管中的提取液呈________色,背着光源将看到试管中的提出液呈________色。
(3)若选用刚长出不久的嫩叶为材料做本实验,层析后的滤纸条上最宽的一条色素带应是________。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省中山市高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
Ⅰ、下列是与高中生物实验有关的内容,请回答相关的问题:
①生物组织中还原糖的鉴定 ②观察并鉴定花生子叶细胞中的脂肪
③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离 ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是_______ ,需要水浴加热的是_______ ,需要用颜色反应确定的是_______(以上均填标号)。
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是( )
A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖 |
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞 |
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅 |
D.做③实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液 |
组别 | 5周龄 鸡(只) | | 生理盐水 注射量 (mL/只) | 相关抗体测定 | |||
5周龄 | 注射后 7天 | 注射后 14天 | 注射后 21天 | ||||
I | 20 | 0.5 | 0 | 4.00 | 7.45 | 7.71 | 8.95 |
II | 20 | 0.3 | 0 | 4.00 | 8.63 | 8.34 | 7.65 |
III | 20 | 0 | 0.5 | 4.00 | 3.54 | 2.33 | 2.00 |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省高三考前热身理综生物试卷 题型:综合题
根据给定各种实验相关材料,回答下列问题。
材料一:科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了如下的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
(1)据此实验结果,推测水平放置的植物根向地生长的原因是 。
材料二:学生利用新鲜菠菜叶进行叶绿体色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了
下列四种不同的层析结果。
(1)甲乙丙丁四种层析结果,最正确的可能是 图。
(2)出现甲图的结果,可能的原因是 。
(3)出现乙图的结果,可能的原因是 。
(4)出现丁图的结果,可能的原因是 。
材料三:农药等污染物有致畸、致癌和致突变效应,潜在危害大。致畸主要表现之一是细胞分裂间期的微核现象(如图),微核与主核有相同染色效果,但体积较小。可通过观测统计微核率的大小,认识和评估污染物对生物的影响。请就农药污染程度对植物细胞微核产生的效应开展研究。
(1)材料用具:培养皿,5%、10%、15%、20%的磷胺(农药)溶液,……(其他实验器具和药品试剂省略)。
(2)假设:
(3)主要方法步骤:
①对蚕豆种子浸种,在适宜条件下萌发生根。
②
③ 一段时间后,取出已生根的种子后用蒸馏水冲洗,并移至蒸馏水中再培养一定时间 ,
(写出制作根尖临时装片的主要步骤和所有试剂)。
④镜检并记录、统计微核。
(4)请制作微核数据记录表。
(5)最可能的结果是: 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省台州市四校高三第一次联考生物试卷 题型:选择题
实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节,材料选对了就等于实验成功了一半。下面有关洋葱实验材料的叙述中正确的是
A.表皮细胞大,容易观察,可用于低温诱导染色体数目变化的实验
B.根尖细胞分裂旺盛,可用于观察细胞减数分裂实验
C.洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色,可用于叶绿体色素的提取实验
D.表皮细胞具有大液泡,可用于观察植物细胞的吸水和失水实验
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科目:高中生物 来源: 题型:
做叶绿体色素的提取和分离实验时,请回答下列问题。
(1)本实验用 试剂提取叶绿体中的色素。叶绿体中的各种色素在滤纸上的扩散速度是不同的,所以运用 的方法就可以使叶绿体中不同色素在扩散过程中被分离开来。
(2)把剪碎的菠菜叶放入研钵中磨成匀浆时,应加入少许二氧化硅,目的是 。
(3)图1、图2中有明显错误的是 ,错误在于 。
(4)图2中b的名称是 ,颜色为 ,直接参与光合作用的是 (用字母表示)。
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