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    13．植物的种子，贮藏期间与萌发期间相比，所含物质的种类和含量都会发生一些变化．其中，在含量上变化最为明显的物质是（　　）
    A．水分B．无机盐C．蛋白质D．淀粉

    分析 种子在储藏时需要干燥的环境，在萌发时需要适宜的水分、氧气等．

    解答 解：种子储藏时为了降低呼吸作用，减少水分，当种子需要萌发时需要提供适宜的水分、氧气等，故含量上变化最为明显的物质是水．
    故选：A．

    点评 本题主要考查植物种子在休眠及萌发两个生理过程中，物质的变化问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关减数分裂的叙述不正确的是（　　）
    A．减数分裂过程中，着丝点分裂一次，DNA分子含量减半两次
    B．第一次分裂，同源染色体彼此分离，是染色体数目减半的原因
    C．初级精母细胞中染色体的数目和DNA分子数目相同
    D．任何一种哺乳动物细胞中，染色体数目与着丝点数目始终相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物B卷（解析版） 题型：选择题

    细胞的下列物质中含有遗传信息的是

    A．RNA B．基因 C．脱氧核苷酸 D．蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，得到有关研究结果．结合所给材料，分析回答相关问题．

    实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示．与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是光照强度、CO2浓度．
    实验二：测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化，结果如乙图所示．乙图A、B、C、D、E五点中光合作用强度相对最高的点是C点，表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是B点和D点．（用图中字母表示）
    实验三：采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移．在适宜光照下照射6h后，在A、B的对应部分截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA mg、MB mg．B叶片的生理活动状况相当于乙图中曲线的BD段，B叶片被截取部分的总光合作用强度为$\frac{（MB-MA）}{6}$mg/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．糖类是细胞结构的重要成分和生物体进行生命活动的主要能源物质，相关叙述不正确的是（　　）
    A．组成染色体的单糖主要是脱氧核糖
    B．细胞呼吸最常用的糖是葡萄糖，合成的场所是叶绿体
    C．糖蛋白具有保护、润滑和参与细胞识别的作用
    D．构成植物细胞壁的多糖合成与高尔基体有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    18．作为多细胞的动物，由细胞依次构成组织、器官、系统，直到动物个体．病毒属于生物，但不属于生命系统层次，原子、分子也不属于生命系统层次．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．人摄取的食物中的淀粉、脂肪、蛋白质等，经消化、吸收后再经循环系统转运给组织细胞的过程中，依次经过的环境有（　　）
    ①血浆     ②组织液     ③淋巴．
    A．②①③B．①②C．②③①②D．③①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关激素调节的叙述中，错误的是（　　）
    A．血液中甲状腺激素的含量是3×10-5～1.4×10-4mg•mL-1，但1mg的甲状腺激素可使人体增加产热4200kJ，说明了激素具有微量和高效的特点
    B．某些内分泌腺分泌的激素可以通过导管排出，比如促胰液素
    C．大部分激素的作用具有特异性的特点，比如促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞
    D．激素一经靶细胞接受并起作用后被灭活，人体要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是人体细胞生命历程的概括，下列叙述正确的是（　　）
    A．3过程发生在整个生命历程中，造成不同细胞间蛋白质种类的不同
    B．4过程会使细胞膜的通透性改变，导致物质运输功能提高
    C．5过程形成的细胞周期变短，形成的子细胞核增大，染色较深
    D．能进行1、2、6过程的细胞都具有细胞周期，并且经历的时间相同

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