【题目】下图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解。请分析回答:
(1)图中A、B的物质分别是:A:_______________,B:______________。
(2)物质利用载体出入细胞的运输方式是图[ ]________和[ ]________。
(3)物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[ ]_____________。
(4)物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[ ]_______。
(5)K+、葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是:_________、________ 、_________。
(6)提取细胞膜成分中的磷脂,将其铺在空气——水界面上,测得磷脂占有面积为S,请预测:细胞表面积的值接近于__________。
(7)人体血液中的吞噬细胞能够将侵入人体的病菌吞噬,这体现了细胞膜具有____________的结构特点。
(8)污水处理过程中可以利用细胞膜的_______________特点,将金属离子和水分开。
【答案】蛋白质(载体蛋白) ATP(三磷酸腺苷) ①协助扩散 ③主动运输 ③主动运输 ③主动运输 主动运输 协助扩散 自由扩散 0.5S 一定的流动性 选择透过性
【解析】
本题以图文结合为情境,考查学生对细胞膜的结构与功能、细胞的物质输入与输出等相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。
(1)分析图示可知:A、B所示的物质分别是蛋白质(载体蛋白)、ATP(三磷酸腺苷)。
(2) ①所示的物质,是从高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体蛋白的协助,但不需要消耗能量,所代表的运输方式是协助扩散;②所示的物质,是从高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要载体蛋白的协助,不需要消耗能量,所代表的运输方式是自由扩散;③所示的物质,是从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗能量,因此代表的运输方式是主动运输。综上分析,物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[①]协助扩散和[③]主动运输。
(3)结合对(2)的分析可知:物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[③]主动运输。
(4)结合对(2)的分析可知:物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[③]主动运输。
(5) K+、葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是:主动运输、协助扩散、自由扩散。
(6) 磷脂双分子层构成膜的基本支架。提取细胞膜成分中的磷脂,将其铺在空气——水界面上,测得磷脂占有面积为S,则S等于细胞膜面积的2倍,因此细胞表面积的值接近于0.5S。
(7) 人体血液中的吞噬细胞以胞吞的方式吞噬侵入人体的病菌,这体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点。
(8) 污水处理过程中,可以利用细胞膜的选择透过性,将金属离子和水分开。
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【题目】据图回答下列问题。
(1)判断甲、乙两图中属于真核细胞的是_______________判断的主要依据是________________。
(2)甲、乙两细胞的相似之处为___________(至少两处),由此看出原核细胞与真核细胞具有____性。
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【题目】检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是
A.斐林试剂、苏丹III、碘液、双缩脲试剂
B.苏丹III、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液
C.斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹III、碘液
D.双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹III
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【题目】某生物兴趣小组探究不同浓度的脱落酸(ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段伸长的影响,得到如图所示实验结果。下列判断错误的是( )
A.该实验有两个自变量,其中之一是青霉素的浓度
B.青霉素与ABA具有拮抗作用
C.ABA可抑制胚芽鞘切段的伸长
D.要研究青霉素对脱落酸作用的影响需以0ppm 脱落酸组作为对照组
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【题目】如图为5种不同的育种方法,回答下列问题:
(1)图中A至D方向所示的途径一般从F2代开始选种,这是因为____________。
(2)A至C这种育种方法的优点是______________,B过程常用的方法是_________________。
(3)C、F过程所用试剂作用原理为_________________________。
(4)由G到H过程涉及的生物技术有_______________________。
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【题目】下图中的甲、乙、丙分别代表人体体液中物质交换、食物中能量流动、生态系统碳循环示意图。下列说法中正确的是
A. 甲图A、B、C是细胞代谢的主要场所
B. 乙图中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a,B体重增加x至多需要A的量为 y,则 y=20ax+5x
C. 丙图中碳元素以有机物的形式由A传递到B
D. 从研究内容来看,甲、乙、丙所代表的生命系统层次分别属于个体水平、群落水平和生态系统水平
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