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    【题目】下列有关育种的叙述，错误的是（　　）
    A.利用单倍体育种技术可获得二倍体植株
    B.杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起
    C.结含三个染色体组西瓜种子的植株，其细胞含三个染色体组
    D.诱变育种能提高突变率，在短时间内获得较多的变异类型

    【答案】C
    【解析】解：A、利用单倍体育种技术可获得纯合的二倍体植株，A正确；B、杂交育种可以将两个或多个品种的优良性状集中在一个个体上，产生不同于亲本的重组性状，B正确；
    C、结含三个染色体组西瓜种子的植株为四倍体，所以其细胞含四个染色体组，C错误；
    D、诱变育种可发提高突变率，缩短育种周期，能大幅度改良某些性状，所以在较短时间内获得更多的变异类型，D正确．
    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】高等植物体内生长素的极性运输是指（　　）
    A.通过薄壁细胞的运输方式
    B.从形态学的上端向下端运输的方式
    C.需要耗能的主动运输方式
    D.在重力作用下的运输方式

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    【题目】原核细胞与真核细胞最明显的区别在于（ ）
    A.有无核物质
    B.有无细胞质
    C.有无核膜
    D.有无细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内酶促反应的正常进行,需要的重要条件是（ ）

    A. 血液酸碱度的稳定 B. 内环境理化性质的变化

    C. 内环境的稳态 D. 温度和渗透压的不断变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题：

    限制酶

    BamHⅠ

    BclⅠ

    Sau3AⅠ

    HindⅢ

    识别序

    列及切

    割位点

    (1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用________两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过________酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒，需将其转入处于________态的大肠杆菌。

    (2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加________，平板上长出的菌落，常用PCR鉴定，所用的引物组成为图2中______________。

    (3)若BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为_______，对于该部位，这两种酶________(填“都能”“都不能”或“只有一种能”)切开。

    (4)若用Sau3AⅠ切图1质粒最多可能获得________种大小不同的DNA片段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】长期营养不良，血浆蛋白含量降低，会引起组织水肿，其原因是（ ）

    A. 血浆渗入组织液的速度降低

    B. 组织液回渗速度降低,造成组织液积累

    C. 淋巴液的生成率降低

    D. 淋巴循环受阻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一肽键被断裂则决定于肽酶的类型．肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键，下列叙述正确的是（ ）

    A.肽酶P可以催化3处的化学键断裂
    B.在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链
    C.肽酶P可以催化1处的化学键断裂
    D.肽酶P可以催化2和4处的化学键断裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示钙对某种植物花粉管生长的影响的关系．下列的相关描述错误的是（ ）

    A.据图1可知，乙的浓度为b时，对提高作物的产量最有利
    B.据图1可知，乙的浓度为d时，虽然对提高产量有利，但会造成肥料的浪费
    C.据图2可知，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
    D.据图2可知，钙对花粉管生长速率的影响随浓度变化而变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体内稳态维持的叙述中，正确的是（　　）
    A.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，血浆的pH无明显变化
    B.二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分
    C.维持体温稳定的调节机制是神经一体液调节
    D.组织细胞消耗葡萄糖增多会使血糖浓度降低，从而引起胰高血糖素分泌减少

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