下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中正确的是( )
A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺 |
B.激素a能够促进过程①,抑制过程② |
C.激素b是唯一能够升高血糖的激素 |
D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述,正确的是
A.哺乳动物成熟的红细胞无线粒体一定不能进行细胞呼吸 |
B.自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 |
C.细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构 |
D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析不合理的是( )
A.甲、乙两过程均主要发生在细胞核内,需要细胞呼吸产生的ATP供能 |
B.甲、乙过程碱基配对的方式不完全相同 |
C.催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的 |
D.图丙中含有2种单糖、5种碱基、8种核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于体细胞克隆的叙述中,错误的是( )
A.供体为体细胞的细胞核 |
B.克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型不完全一致 |
C.重组DNA技术是体细胞克隆的关键技术 |
D.受体为去核的卵母细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,其抑制作用原理如下图B、C所示(图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理)。下列有关叙述正确的是( )
A.非竞争性抑制剂会使酶失活
B.两种抑制剂均只降低酶的催化效应
C.非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似
D.竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构,可被该酶催化分解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是( )
A.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育 |
B.A细胞不一定是受精卵细胞 |
C.①②两个胚胎具有不同的遗传物质 |
D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某地的一个生态种植养殖大棚里,水底养螃蟹,水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜,而水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃蟹的排泄物。同时,大棚里种了一种特殊的辣椒,能起到驱虫的作用。下列相关叙述正确的是 ( )
A.只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定 |
B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 |
C.蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者 |
D.该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落,体现了群落的垂直结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图,①和②、③和④互为同源染色体,则两图所示的变异( )。
A.均为染色体结构变异 |
B.基因的数目和排列顺序均发生改变 |
C.均使生物的性状发生改变 |
D.均可发生在减数分裂过程中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a~f所示装置,下列判断不合理的是( )。
A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸 |
B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸 |
C.连接e―→c―→d,给装置通空气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸 |
D.f放置一段时间后,连接f―→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com