分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、果胶酶水解果胶,生成半乳糖醛酸,后者具有还原性醛基,可用次亚碘酸法进行定量测定,所生成半乳糖醛酸的量可用于表示果胶酶的活力.
解答 解:(1)葡萄酒酵母菌是兼性厌氧型的真菌,异化作用的特点是:既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸.果胶酶将果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸.(2)从生态学角度分析:一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势,二是果酒中的酒精不利于杂菌生长,从而淘汰掉杂菌.检验酒精常用的方法是在酸性条件下,酒精和重铬酸钾反应,显示灰绿色.
(3)甲发酵罐提供氧气的目的是酵母菌进行有氧呼吸.由于甲发酵罐中含有一定量的氧气,因此甲发酵罐中进行有氧呼吸和无氧呼吸,据有氧呼吸和无氧呼吸反应式和题图可知,甲发酵罐中的氧气是6mol,则有氧呼吸消耗的葡萄糖是1mol,产生的酒精是18mol,则无氧呼吸消耗的葡萄糖是9mol,故消耗的葡萄糖共10mol;乙发酵罐不含有氧气,只进行无氧呼吸,产生的酒精是15mol,则无氧呼吸消耗的葡萄糖是7.5mol.因此甲、乙两发酵罐消耗的葡萄糖之比为10:7.5=4:3.实验后检测发现,尽管酵母菌菌种合适、原料充足、操作正确、发酵温度和pH值适宜,但酒精含量比预期低,可能的原因是酒精增多会抑制酵母菌的无氧呼吸过程.
(4)实验的自变量是果胶酶的来源,因变量是果胶酶的活性,所以该实验的目的是探究不同来源果胶酶的活性.
(5)可用酵母菌发酵生产果胶酶,生产过程中需将发酵液中的果胶酶用凝胶色谱法分离纯化,其原理根据相对分子质量的大小分离蛋白质.分离出的果胶酶还需进行酶活性的测定,以单位时间内果汁的体积大小表示酶活性的高低.
故答案为:
(1)兼性厌氧型 半乳糖醛酸
(2)酒精不利于杂菌生长 重铬酸钾
(3)酵母菌进行有氧呼吸 4:3 酒精增多会抑制酵母菌的无氧呼吸过程
(4)探究不同来源果胶酶的活性
(5)相对分子质量的大小 体积大小
点评 本题结合实验考查果酒果醋的制作,以及果胶酶活性测定,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种细胞的生物膜系统主要由细胞膜、细胞器膜和核膜组成 | |
B. | 两种细胞内存在氨基酸序列和空间结构完全相同的蛋白质 | |
C. | 两种细胞生命活动所需ATP主要由线粒体提供 | |
D. | 两种细胞内基因的复制与表达的情况完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
月份 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 |
N(估算家鼠数) | 3 | 14 | 37 | 44 | 68 | 68 | 69 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的全能性 | B. | 植物激素的调节 | C. | 细胞衰老凋亡 | D. | 同源染色体联会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 金合欢蚁从金合欢树获得能量 | |
B. | 金合欢蚁与金合欢树的关系为种间互助 | |
C. | 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者 | |
D. | 金合欢蚁和金合欢树共同进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素在植物体内含量较低,但具有高效的生物催化作用 | |
B. | 植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性 | |
C. | 植物体的各个部位均可以合成乙烯,其主要作用是促进果实发育 | |
D. | 脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老与脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州遵义航天高级中学高三上第一次模拟考试理生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲是某生态系统的食物网,乙是该系统中某两个种群的增长方式。请据图回答下列问题:
(1)甲图中的食物链和食物网是该生态系统的 __________结构。沿着这结构,生态系统进行着能量流动__________三种功能。
(2)某种外来物种侵入该生态系统后,如果食物充足且缺乏天敌,往往会以乙图中的__________方式进行增长。如果侵入的物种在该系统中有天敌但天敌数量较少,开始一段时间内呈“J”型增长,但增长速度逐渐降低,其原因是__________ (至少写两种)等环境阻力的影响。
(3)若该生态系统中的最高营养级要增重5 g,则至少要消耗植物 __________ g。(沿最长食物链)
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