精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.科学家应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成一株完整的新植株(如图).关于这一科学事实,下列哪一项叙述是错误的(  )
A.培育成的新植株是单倍体植株B.这种生殖方式属于无性生殖
C.细胞数目的增多是通过有丝分裂D.证明了植物细胞具有全能性

分析 1、植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株.
2、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性.

解答 解:A、二倍体胡萝卜韧皮部细胞离体培养成的植株仍属于二倍体,不是单倍体,A错误;
B、图示采用了植物组织培养技术,属于无性生殖,B正确;
C、植物组织培养过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,C正确;
D、该实验证明植物细胞具有全能性,D正确.
故选:A.

点评 本题结合图解,考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件及相关应用,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某科研小组以豌豆作为材料进行了如下实验:把豌豆放在暗处培养7天后,从生长状况相同的豌豆胚芽鞘的对应位置分别获取三种切段即S1、S2和S3。然后把三种切段分别放在不含外源激素、 含生长素(IAA)、赤霉素(GA)的三种培养基上培养(IAA与GA浓度相同),在相同且适宜条件下培养3天后观察,实验结果如下图所示(注意:C表示不含IAA和GA, G表示含有GA,I表示含 有 IAA)。

(1)合成生长素的原料是_____________该实验的自变量是_____________,_____________(激素)对S2和S3段的伸长均起促进作用。

(2)图中的切段S2的细胞对生长素的敏感性________(填“高于”或“低于”)切段S3的细胞。如果分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理S3段后再进行相应实验,则对实验结果影响较大的是_________抑制剂处理过的S3切段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP的叙述,错误的是

A.ATP水解供能,一般是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解

B.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性

C.在ADP转化成ATP的过程中,所需能量只能来自呼吸作用释放的能量

D.主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质都是ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省新高三周练(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞有丝分裂的描述有误的是

A.分裂后期的细胞中染色体不含染色单体

B.间期复制后,每个细胞有适度生长,蛋白质种类和数量不变

C.分裂前期和分裂中期时,细胞中染色体数目是相同的

D.分裂前期和分裂中期的每个染色体都含有两个姐妹染色单体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省新高三周练(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是( )

A.甲、丙两细胞都发生了基因重组

B.图中的细胞均处于细胞分裂后期

C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁

D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列基因型的豌豆杂交(两对等位基因分别位于两对染色体上),后代表现型之比符合3:3:1:1的是(  )
A.YyRR与YYRRB.Yyrr与YyRrC.YyRr与YyRrD.yyRr与Yyrr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.女性色盲患者的致病基因不可能来自(  )
A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.水在细胞内以两种形式存在:自由水和结合水.其中自由水含量越高,新陈代谢就越旺盛.故种子储存前要尽量降低它的含量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

13.脂肪是细胞内良好的储能物质.

查看答案和解析>>

同步练习册答案