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甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是

A、甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B、实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、Ⅱ桶小球总数可不等

C、乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D、甲、乙各重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是(  )
A.这一反射过程需要大脑皮质的参与
B.酸梅色泽引起视网膜上的视杆细胞兴奋,在大脑皮质的视觉中枢产生视觉
C.是一种反射活动,其效应器是唾液腺
D.这一过程中有“电-化学-信号”的转化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的

A.糖的种类和含量

B.蛋白质的种类和数量

C.磷脂的含量

D.水的含量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于高倍显微镜使用的描述,错误的是

A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜

B.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数

C.把视野调亮,图像才清晰

D.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆子叶的黄色(Y),圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为

A、1∶1∶1∶1 B、2∶2∶1∶1

C、3∶1∶3∶1 D、9∶3∶3∶1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:

①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌,

②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,

③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,

④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,适宜时间后搅拌和离心,

以上4个实验检测到放射性的主要部位是

A、上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

B、沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液

C、沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液

D、上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是

A、两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同

B、两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同

C、两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同

D、两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA指纹技术是法医物证学上进行个人身份认定的重要手段,应用这项技术的理论依据是每个人的DNA的

A.双螺旋不同

B.碱基种类和数目不同

C.磷酸和脱氧核糖的排列顺序不同

D.脱氧核苷酸的排列顺序不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:
(1)小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是指淀粉.
(2)相同质量的E和F彻底氧化分解,耗氧量较多的是F.
(3)组成物质C的共同化学元素是C、H、O、N.若a个C物质组成b条链,组成某种物质G,该物质G至少有氧原子的个数是a+b.使用双缩脲试剂鉴定G时,应先加双缩脲试剂A液(0.1g/mLNaOH溶液)1mL,再加入双缩脲试剂B液(0.01g/mLCuSO4溶液)4滴,摇匀后呈现紫色.
(4)细胞中的染色体主要是由图中的G和H构成(填字母代号).SARS病毒体内物质H 彻底水解后,产生的物质是核糖、磷酸、含氮碱基.
(5)大分子物质E~H中,具有物种特异性的是G、H.

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